- 奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。

2.拱猪比赛：

- 比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜。

- 比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定。

- 奖项设置：比赛前三名（组）分别给予相应奖励。

3.羽毛球比赛：

- 比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜。

- 比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定。

- 奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。

4.象棋比赛：

- 比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜。

- 比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定。

- 奖项设置：比赛前三名分别给予相应奖励。

五一劳动节主题班会教案汇总5

活动目标：

1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为，培养幼儿观察和思考的能力。

2、教育幼儿要爱劳动，让幼儿知道劳动的重要性和光荣。

活动准备：

动物头饰、碟片、挂图。

活动过程：

一、开始部分：为了稳定幼儿情绪并引起兴趣，进行以下活动：

1、师幼互相问好，营造良好的氛围。

2、大家一起表演儿歌《好看的小手》，让幼儿知道自己的小手能做很多事情。然后询问幼儿，可爱的小猫的小手能做什么？

3、播放动画片《两只小猫》，看完后提问幼儿：两只小猫在干什么？通过这个问题训练幼儿使用“……在干什么”的句型。

4、强调两只小猫爱劳动，乐于助人。引导幼儿思考还有哪些动物也爱劳动，乐于助人。

二、基本部分：

1、播放碟片《小动物爱劳动》的视频故事表演，让幼儿观看。观看后提问幼儿：故事里有哪些动物？他们在干什么？结果如何？

2、出示挂图，老师讲述，然后让幼儿看图讲述。表扬讲述得好的幼儿。

3、再次播放《小动物爱劳动》的动画。询问幼儿，他们觉得这些动物是怎样的？幼儿回答后，进一步提问幼儿是否喜欢这些动物，是否想学习它们的样子。引导幼儿进行角色情景表演。

三、结束部分：

1、设置实际情景，让幼儿进行操作，如擦桌子、放水杯、挂毛巾、整理图书。

2、总结本节课的学习成果，通过幼儿的表演，强调他们会做事，也爱劳动。鼓励幼儿在家中也能表现出这样的特质。

教学反思：

通过本节课的学习，幼儿能够感受劳动的美，树立起热爱劳动的情感。在观察、思考和体验劳动的过程中，培养了幼儿的观察能力。通过图片和动画的展示，让幼儿感受到劳动时的快乐和动作的美。本节课的学习目标是让幼儿掌握使用“……在干什么”的句型来表达，培养他们爱劳动的习惯。通过幼儿的积极参与和表演，可以看到他们对劳动的理解和认同，同时也激发了他们学习劳动的兴趣。

五一劳动节主题班会教案汇总6

班会目的：

1、通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。

2、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。

3、在教学中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过教学的延伸对学生思想品德形成教育。

班会准备：