(2)地点：白云山风景区

(3)形式：自由组合，自由活动

(4)考勤：下午17:00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

(6)活动安排：在活动开始前，总指挥将向参与者介绍活动的目的和意义，以及活动的具体安排。活动开始后，参与者将自由组合，自由活动，可以根据自己的兴趣和能力选择登山的路线和速度。在登山过程中，大家要互相照应，帮助彼此，确保安全。到达山顶后，大家可以欣赏美丽的风景，放松身心，感受成功的喜悦。下山后，大家在山顶公园鸣春谷处进行考勤登记，并领取活动费。

(7)活动注意事项：参与者在活动过程中要注意个人身体状况，合理安排自己的体力和速度，确保自身安全。同时，大家要爱护公物，保持环境整洁，并且遵守山区的相关规定。参加活动的人员应当全程参与，并在活动结束后进行总结和反思。

(8)活动预期效果：通过本次活动，希望能够增强教工之间的团结合作意识，培养团队精神，丰富教工的业余生活，提高教工的身体素质和心理素质。同时，活动也有助于营造和谐的校园文化氛围。

最新五一劳动节主题班会课教案7

活动目标

一、能够用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。

二、了解周围人的各种劳动，并产生对劳动的热爱之情。

活动准备

阿姨打扫卫生的录像、《劳动最光荣》音乐。

活动过程

一、引发讨论

1.今天老师给大家带来了一段录像，让我们一起来看看，录像里有谁？他们在干什么？

2.观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像，并进行交流。

3.你看到阿姨们在干什么？(擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板)鼓励幼儿用动作表现阿姨打扫卫生的各种动作。

4.录像里阿姨们做的事情都被你们找到了，你们真是有眼光！细心的小朋友也一定会发现在我们身边有很多人都在劳动，你们见过吗？他们在做些什么呢？

5.幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做什么，发现身边爱劳动的人们有许多。

二、跟随音乐动作

1.听赏音乐：我很喜欢劳动，我喜欢一边劳动一边听音乐，这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲！今天，我把小朋友劳动时最喜欢的一首音乐带来了，我们一起来听听。

2.教师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。

3.教师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着用动作表示(教师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏)。

4.交流自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。

三、表演创造

1.自由结伴，分别扮演某一工种的工人，随音乐共同练习。

2.轮换地为大家表演(教师可扮演主持人，介绍)。

3.欣赏教师的舞蹈表演“我们爱劳动”，跟着教师一起舞蹈。

四、总结与反思

1.请幼儿分享自己从活动中得到的快乐。

2.总结活动中的表现，强调劳动的意义。

五、活动延伸

观看关于劳动的电影或纪录片，进一步了解劳动的意义与价值。

最新五一劳动节主题班会课教案8

活动目的：

本次活动的目的是让学生初步培养对劳动的热爱，了解热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动是最光荣的，从小养成自己动手做事的好习惯。

活动准备：

为了让活动更加丰富有趣，我们准备了小品表演和文具书包等道具。

活动过程：