活动过程：

1、情景导入，健身活动

故事情节：白雪公主离开小矮人后非常想念他们，不知道他们现在生活的怎么样，今天白雪公主想请我们一起去森林里看望小矮人，你们愿意吗?

播放(波浪舞)音乐，幼儿跟随老师走进场，穿过森林走过小桥绕过草地，来到树林小木屋(ppt展示森林小屋场景)。师生做敲门状。可能小矮人们都去工作了，我们去房子里面休息一会儿吧!

2、分段练习，熟悉音乐(小矮人家里很乱)

(1)A段音乐，学习拖地板动作

老师提示：小矮人家的地板脏了，我们来帮他们拖一下吧。老师发现在拖地板的时候动作不规范，这样是拖不干净的，拖地要这样拖。

(2)B段音乐，学习刷马桶的动作

老师提示：看小矮人家的马桶这么脏，还长满了细菌。那我们要用什么刷马桶?用马桶刷，围着马桶四周刷。

(3)C段音乐，学习擦窗户的动作

老师提示：小矮人家的窗户很脏了，我们来擦干净吧，用什么擦玻璃呢?抹布还有双面擦，用双面擦贴上去擦玻璃。

进行三段音乐和拖地、刷马桶、擦玻璃动作的相结合的游戏。

3、老师提示：小矮人家里有个的落地窗一个人时没法擦干净的，必须要两个人合作才能擦干净的，这就需要我们合作表演。

4、在老师的指导下再次经音乐和动作相结合进行的综合游戏。

结束：结束音乐起，小矮人回家了，我们藏起来，给小矮人一个小惊喜吧。教育孩子做一个爱干净，爱劳动的人。

活动反思：

本次活动音乐分成三段，让幼儿在情境中熟悉三段音乐，并愿意用动作表现，注重幼儿创造力的培养，鼓励幼儿有创意地表现，教师及时给予应，强化幼儿行为。在活动中引导幼儿合音乐表现动作，幼儿有不同表现方式也可以，整个活动中，幼儿都积极胆表现自己，能够合着音乐表现自己的理解。通过三段音乐让幼儿表现出简单动作，并通过让幼儿小矮人打扫房间这个情境中，激发幼儿活动的兴趣和表现欲望。

在打扫之前引导幼儿做好准备工作，系上小围裙，带上小手套，幼儿也很喜欢这样的环节，可以跟随音乐做准备工作。让幼儿在完整的音乐中感受音乐的魅力，包括准备工作。让幼儿打扫不同房间，进一步让幼儿熟悉音乐，教师采用退位策略，适时引导，并注意个别幼儿的需要，及时给予鼓励。通过出示客厅里的窗户图片，一个人没法擦，需要两个人合作，引导幼儿自由结合，两个幼儿面对面站好，一起合作擦玻璃，增加活动的互动性和趣味性。

幼儿在自由结合的过程中可以促进幼儿人际关系的发展，也可以促进幼儿语言能力的发展。让幼儿和自己的同伴在愉悦的互动中完成音乐的表现。通过出示打扫干净的房间和小矮人出场，激发幼儿的成就感和满足感，引导幼儿感受劳动后的快乐，愿意做一个爱劳动的人。整个活动幼儿都在一个愉快的情境中感受、表现、创作，展现自己对音乐活动的理解，从而领略音乐活动的特魅力。

庆祝五一劳动节主题班会教案8

一、活动的生成：

为了庆祝即将到来的“五一劳动节”，让幼儿对这个节日有更深入的认识，了解身边的劳动，培养幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的重要性。中三班在节日前夕举办了以“劳动最光荣”为主题的活动。希望通过这次活动，教育孩子们从身边小事做起，努力学习，提升自己的能力，长大后用自己的劳动为祖国和社会做出更多贡献。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

讲解五一劳动节的由来，让孩子们理解这个节日的含义。

2、绘画“各行各业劳动”美术作品。

介绍各行各业的劳动，让孩子们了解不同劳动者对社会的贡献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”。

让孩子们介绍自己爸爸妈妈的工作，让他们知道工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如擦桌子、椅子、洗抹布等。

让孩子们参与幼儿园的日常清洁工作，培养他们的劳动意识。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织孩子们制作花朵，送给幼儿园各行业的劳动者，并表达祝福之意。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

教孩子们学唱这首歌曲，通过动作表达对劳动的热爱。

有益的学习经验：

1.了解五月一日是国际劳动节。

2.认识到身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，培养尊敬和热爱他们的情感。

3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯。

准备：