2、请同学介绍父母的工作和辛苦情况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真的非常辛苦！那么作为小朋友，我们应该怎么做呢？接下来，我们将表演两个小品，看看哪个小朋友做得对。

3、小品表演

主持人：请同学们说说哪个小品表演得好？为什么？接下来，我请同学们分享一下，在家里你们都帮爸爸妈妈做了哪些事情。

4、学生交流自己在家做了哪些事情（鼓掌勉励）

主持人：同学们真是能干！为家里做事是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做。接下来，我们将展示一下五位同学比赛整理书包和穿衣。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造。接下来，请大家欣赏歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

主持人：请辅导员老师讲话。（同学们，我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为对社会有用的人。）

主持人：呼号！（全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）

主持人：退旗，敬礼！

主持人：我宣布____“我爱劳动”主题活动到此结束！

五一“劳动最光荣”主题班会教案范本3

“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“爱劳动爱创造爱生活”为主题，推荐同学们开展以下四项实践活动：节日知识我了解;家务劳动我参加;植物栽培我体验;劳动人物我访问。具体活动内容如下：

活动时间：

本次活动将在5月1日至5月_日进行，为期一个月。

活动对象：

活动面向全校师生，希望能够让每一位师生都参与进来。

活动内容及具体安排：

一、节日知识我了解

同学们可以在家人的帮助下，了解更多关于国际劳动节的知识。可以了解劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以学习劳动模范的事迹等。通过学习，同学们可以增长知识，拓展视野，提高搜集信息和处理信息的能力。

为了更好地开展这项活动，班主任将在5月7日的班会课上进行劳动节主题教育，并组织全班同学进行交流，学习劳动者的事迹。同时，为了留下美好的回忆，大队部将组织统一拍照。

二、家务劳动我参加

在家人的指导下，同学们可以参与到各种家务劳动中去，例如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。对于高年级的同学来说，可以尝试一天担任家庭的全面负责人。通过参与家务劳动，同学们可以体会到劳动的乐趣，感受到父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心态。

为了更好地记录这些家务劳动的经历，教师将引导同学们撰写相关的习作或拍摄照片。班内将进行评比，并将优秀作品展示在班级的板报上（结合家长会的主题板报）。

三、植物栽培我体验

春末夏初正是许多植物栽培的好时机。同学们可以尝试栽培一株花草，种植一棵蔬菜。如果条件允许，同学们还可以建立属于自己的小花园或小菜地。通过这样的活动，同学们可以关注生活，关注大自然，丰富自己的审美情感，同时也锻炼动手能力。

为了更好地开展植物栽培活动，我们希望家长朋友们能够利用假期的时间，带着孩子一起参与“小园丁活动”，并写下观察日记。期末，学校的科学老师将对种植成果进行评比。

四、劳动人物我访问

在大队部的引领下，同学们将开展小记者访问和调查，去寻访身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神。通过身边感人的故事，同学们将学会尊重和关爱身边的普通劳动者，并以积极的心态面对生活。

以上是本次活动的四个项目，同学们可以任选其中的一个或多个来完成。同时，我们也请家长朋友们积极创造条件，支持孩子的体验活动，并关注孩子的体验过程。我们希望能够共同记录并分享孩子们的收获。

最后，祝愿同学们度过一个愉快的节日，并健康成长！

五一“劳动最光荣”主题班会教案范本4

班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。

班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。

班会过程：

一、导入：

同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀!

三月份，我们一起去种树，感受大自然的美!