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劳动最光荣主题班会方案优质1

活动目的

为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。

活动时间、地点

我们将在四月二十九日在幼儿园进行活动。活动形式以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。此外，四月三十日、五月一日、二日将在家进行相关活动。

活动过程

一、第一阶段四月二十九号上午：

（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）

1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。

3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！

4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午：

起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）

二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：

在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。

2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。

3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等。每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受、劳动价值、劳动意义。家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存。

活动结果：

第一阶段每区选出两个做得好的班；第二阶段每班选出2——5名做得好的家长。

劳动最光荣主题班会方案优质2

教学目标：

让学生明白老师对我们的爱，以及老师为我们的健康成长所付出的辛勤劳动。我们要爱老师，并接受他们的教导，积极与老师交流意见。

教学要点：

1、老师对我们的爱，以及为我们付出的辛勤劳动。

2、我们要爱老师，并接受他们的教导。

教学方法：情境创设法，提问法。

教具准备：灯片

教学过程：

一、创设情境，引入新课。

1、诗朗诵（展示灯片）

①、比一比，看谁能最好地朗诵

②、全班一起朗诵

③、读完这首小诗，你们有什么想说或想问的吗？

2、揭示主题并板书

二、学习文明礼仪。

1、自由默读课文，思考以下问题（展示灯片）

A、桃桃看到白发和作业本上的红叉叉时，为什么会感到难过？

B、你认为我们应该如何做才能体现我们的爱？