配合单位：区国房局(地震局)、区水务局、区林业局、区农委等部门

(六)成立一支青年应急志愿者服务队

结合5月4日青年节活动，发动和号召全区广大共青团员和青年志愿者积极参加应急救援志愿者服务队，成立一支约200人的青年应急志愿者服务队，并举行成立仪式。

牵头单位：区团委

配合单位：区政府应急办、区教委、区妇联、区总工会、大中专院校等相关单位。

(七)开展一次募捐活动

牵头单位：区民政局、区慈善总会、区卫生局、区红十字会。

配合单位：区级各部门、各镇街、各社会单位、广大市民。

三、工作要求

(一)提高认识，高度重视。开展“防灾减灾日”活动有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强全社会灾害风险防范意识，广泛普及灾害自救互救知识，推进各级综合减灾能力建设。各级各相关部门要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度，将做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，高度重视，统一思想，确保各项活动顺利举办并取得实效。

(二)加强领导，精心组织。成立__区防灾减灾日活动工作领导小组，由区委常委、常务副区长张德宽担任组长，副区长王建华担任副组长，区级相关牵头部门和配合参与部门负责人担任成员，由区政府应急办统筹协调，会同有关部门组织实施各项工作。相关活动的牵头部门要与相关参与配合单位共同制订详细的活动方案，明确各自职责，落实专人，安排经费，并提前准备好现场布置、宣传资料等。方案经过区政府分管领导审定后，逐项抓好落实。区政府其他相关部门要按照各自的职能职责，认真组织开展防灾减灾活动。各镇___和街道办事处要制订有针对性、操作性的活动方案，并抓紧抓好落实。

(三)营造氛围，扩大影响。新闻媒体单位要主动加强防灾减灾宣传工作，确保“防灾减灾日”活动宣传报道有力有序开展，同时要建立长效机制，做到制度化、常态化。要创新活动形式，组织政府机关、企事业单位、学校、社会组织、社区家庭等进行各类丰富多彩、群众喜闻乐见的防灾减灾活动。要面向城乡基层，广泛动员群众积极参与，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。同时，以“防灾减灾日”活动为契机，组织开展防灾减灾业务培训，并根据本地区、本单位多发易发灾害风险，因地制宜、注重实效，广泛组织开展应急演练活动，切实增强干部群众的防灾减灾能力。

(四)强化措施，确保安全。本次活动涉及面广，参与人员众多，特别是应急疏散演练和公共场所大型活动，稍有不慎就可能引发事故。因此，各项活动的牵头组织部门要慎密思考、周密安排，严格执行消防和大型活动治安管理的有关规定，制订应急预案，落实应急措施，有序组织实施，务必确保各项活动的安全，避免发生人员伤亡事故。

在“防灾减灾日”系列活动中，各部门各单位要注意收集和保存影像资料。活动结束后，区政府有关部门和单位、各镇___和街道办事处要认真总结活动的开展情况和取得的经验成果，并形成书面总结。

512防灾减灾日主题班会方案精选2

学校在消防安全工作方面严格执行相关规定，以完善设备和预防为主的原则。为了确保学校消防安全无事故，学校成立了消防安全管理领导小组，其中组长是汪翀，副组长是郭明康、贺荣夫、欧阳志梅和孙箭，而组员包括郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊和刘华勇等人。除了定期进行消防安全检查外，该小组还认真落实学校重点部位的安全保卫责任区，旨在防范事故的发生。为了应对突发的消防隐患，学校制定了消防安全应急预案。

根据预案，一旦发现火警，学校要立即拨打119火警电话并通知学校办公室，以便学校办公室能及时通知相关人员。对于全体人员而言，发生火灾时应保持冷静，立即报警并按照任务分工和组长的指令迅速进行抢救工作，不可袖手旁观等待消防人员到来，以免延误时机。同时，全体人员也要迅速切断配电箱总电源，并在消防人员到达现场后远离现场，以免干扰抢救工作。如果现场有危险品或易燃易爆物品，应迅速搬离。

对于不同组成员，也有相应的注意事项。灭火组的成员需要了解学校建筑格局和道路情况、电线路的布置、楼房装修材料的性质、消防设备的放置地点、设备的保养维护和操作方法、火势的走势以及逃生路线。警戒组的成员需要了解学校建筑格局和道路情况，在发生火灾时迅速确定安全逃生的路线，并负责拦阻无关人员进入火灾现场。救护组的成员需要接受紧急救护的工作，配备急救箱，并了解一般药物的使用以及指定的逃生路线。疏散组的成员需要了解学校报警设施和广播的位置、楼房装修材料的性质、火势的走势以及指定的逃生路线。

在小组中，灭火组的负责人是汪翀、郭明康、陈星和左中；警戒组的负责人是贺荣夫、黄天成和韦昊；救护组的负责人是欧阳志梅、袁亚生和刘华勇；疏散组的负责人是孙箭、郑学斌和江旭君。

此外，学校还要积极协助公安消防机关调查火灾原因，并提供必要的信息。对于人为导致的火灾事故，学校将坚持“三不放过”的原则，即不放过火灾原因的查清、不放过事故责任的追究、不放过防范措施的落实，以严肃处理。

512防灾减灾日主题班会方案精选3

为了构建一个和谐美好的社区，我们正在努力打造一个社区减灾平台。根据上级要求，结合我们社区的实际情况，我们开展了综合减灾示范社区创建活动，并将活动的开展情况进行了汇报。

一、我们开展了社区防灾减灾知识宣传周活动。通过展板、宣传栏等形式，我们向居民宣传了防灾减灾的科普知识。我们针对不同的人群开展了宣传活动。针对老年人和少年儿童，我们开展了火灾自救知识的宣传。而对于其他居民，我们宣传了地震等灾难相关的知识。通过这些宣传活动，我们希望能够增强居民的防灾意识，提高他们的自救和互救能力。我们还动员广大居民相信科学，不听信谣言，当好联络员，一旦发现异常情况，及时上报，形成全社区广泛参与的群防体系。

二、我们还开展了消防应急疏散演练活动。为了引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注，我们制定了消防应急疏散实施方案，并详细安排了活动的步骤和操作方法。我们在演练中预设了一幢楼内发生险情的情景，居民在报警器响起后安全有序地进行了紧急疏散转移。总体来说，演练取得了良好的效果，居民顺利转移和疏散。但也发现了一些问题，比如有些居民在疏散过程中忘记用毛巾捂住口鼻。

三、为了建立一个长效的防灾减灾机制，我们重视起来了防灾减灾工作。我们将一些行之有效的方法制度化和经常化，建立了健全的防灾减灾宣传教育机制。通过这次活动，我们加强了对居民的防火知识宣传，增强了群众的防灾减灾意识，提高了居民的避灾自救和互救技能。我们还加强了责任制建设，建立了健全的预警机制，为防灾减灾工作打下了坚实的基础。

在综合减灾创建过程中，我们也发现了一些问题。首先，居民的防灾减灾意识不够强。通过宣传接触，我们发现有些居民对防灾减灾缺乏足够的意识和自救能力。其次，防灾减灾活动不够充分，训练时间也不足，对居民的教育效果不够明显。

为了改进这些问题，我们将进一步加强防灾减灾宣传工作。通过多种形式，针对特定人群，有针对性地开展宣传教育活动，有效提高老年人、儿童和青年群体的防灾减灾意识，增强他们的防灾减灾能力。我们还将增加防灾减灾活动的数量，开展形式多样的演练活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切实有效的教育和训练，提升他们的防灾减灾意识和技能。

通过这次综合减灾创建活动，我们希望能够构建一个更加安全和谐的社区，让居民在面对灾害时能够更加从容和自信地应对，减少灾害带来的损失。我们将继续努力，不断改进和完善社区减灾平台，为社区的发展和居民的安全保障做出更大的贡献。

512防灾减灾日主题班会方案精选4

今年5月_日是我国第__个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”，5月_日至_日为防灾减灾宣传周。为切实做好市直属学校(幼儿园)学生的防灾减灾科普知识宣传教育，提高广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，经研究，决定开展“5.12”防震减灾疏散演练活动。现将有关事项通知如下：

一、开展校园防震减灾疏散演练活动的重要性

学校是人员密集的场所，在学校开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练，是校园安全工作的重要组成部分，也是预防和减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过开展地震应急演练，培养学生防震减灾安全意识，提高学生应对突发事件和自然灾害的能力，对于减少因突发事件、自然灾害造成师生伤亡，确保突发事件、自然灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序进行具有十分重要的意义。

二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容

1、各中小学、幼儿园要充分利用“5.12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练活动。

2、低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时，主要以避险逃生常识为主要内容，开展避险逃生演练。高年级学生在增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时，也可开展综合性地震应急演练活动。

3、扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”(即在各学校每学期开展一次防震减灾教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练)活动，切实提高广大师生的防震减灾意识。

三、工作要求

1、各中小学(幼儿园)要加强演练活动的领导、精心安排、认真组织，对存在安全隐患的部位和场所要安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，确保演练不发生安全事故，同时避免地震谣言的产生。

2、各校要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养，结合校园安全教育，切实将地震等自然灾害知识教育形式转变为融“知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。

3、各学校要积极宣传报道“5.12防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动情况，营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。