五、活动时间：

稿件征集时间为20__/11/__～20__/11/__

稿件收集时间为20__/11/__～20__/11/__

六、活动流程：

1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议，将此次活动的相关事项传达到各班。

2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问，确保活动的意义所在。

3、收集稿件的三天我部门会派干事每晚至办公室值班，确保稿件准确收集，无遗失、损毁。

4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比，并在第一时间将获奖名单公布出来。

5、对优秀的稿件推荐发表。

七、奖项设立：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：若干名

素拓认证：

一等奖自选分3分，二等奖自选分2分，三等奖自选分1分，优秀奖自选分0.5分，参赛为获奖选手加自选分0.2分。

八、活动组委会：

顾问：___（团支书）

主任：___（化生系学生会_）

组员：___

感恩节创意活动策划12

一、活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：

“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间：

20xx年5月20日

四、活动步骤：

(一)宣传动员阶段

1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

学校大队部将制定一份详细的感恩教育活动方案，包括活动内容、时间安排等。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

为了让全校师生充分了解和参与感恩教育活动，学校将举行一场盛大的启动仪式，以此宣告感恩教育活动正式开始。

3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

学校将通过多种途径，如开展感恩主题班会、举办感恩征文活动等，营造感恩文化氛围，让学生在日常生活中不断感受和学习感恩的重要性。

(二)实施阶段

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，组织关于亲情、感恩教育的主题班会。班会的具体内容可根据学生特点进行安排，可以是讨论、演讲或讲述，结合生活实际谈自己对父母、亲人、老师和朋友的感激之情。在班级黑板上用美术字写上活动主题，以引起学生的关注和参与。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

在这个阶段，学生将学会观察，不断寻找身边人的恩德，并用文字记录下来，这是寻恩的过程。感恩是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，并用行动回报。报恩是报答恩情，学生将用多种方式去回报身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。