第一：在全校范围内发起感恩的倡导。通过打电话、发短信、写信、QQ聊天等方式，向身边的人献上祝福，传递感恩之情。鼓励广大学生在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候，向老师、朋友表达感恩之情。同时，鼓励离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信。还可以发放卡纸，让同学们写下对他们最感恩的人或事，然后贴在感恩板上。组织各系部签名，悬挂横幅，使感恩深入人心。

第二：举办感恩演讲比赛，演讲内容涵盖自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人，或是讲述身边发生的感恩故事等。演讲时间在3-5分钟左右。评分将从演讲内容深度、演讲者的神情、仪表、语速以及观众的认可度等方面进行评分。初赛将选拔出15-20人进入决赛，最后选出6人进行朗诵表演，并在晚会结束时颁发奖状。

八、活动经费：

由班级生活委员合理调配活动经费。

九、注意事项：

1.注意现场纪律和人身安全。

2.活动前要安排好人员，准备好所需物品。

通过这次感恩节活动，我们希望能够唤起学生的感恩之心，让他们明白感恩不仅是一种对他人的回报，更是一种对自己的投资。只有心存感恩，我们才能更好地珍惜身边的人和事，更好地成长和进步。让感恩的种子在大学生的心中扎根，开花结果，为社会贡献更多的爱与力量。

感恩节活动策划书活动内容6

一、活动目的

随着感恩节的临近，我们希望通过培养幼儿良好的感恩意识和行为，来丰富我们幼儿园的生命教育。我们特别设计了本次“感恩节”活动，计划每年都在这个时间段组织开展一次。通过这次活动，我们希望能够进一步深入幼儿与家长的心灵，让他们进一步了解感恩节的由来、习俗，理解其意义，并懂得感谢和尊重他人。通过这些活动，我们希望培养孩子具有爱人、感谢人和包容人的品德和习惯。

二、活动时间及参与班级

活动时间为11月5号至11月23号，共三周。

参与活动的班级为A班。

三、活动准备

我们准备了感恩节的相关资料，制作了感恩系列活动表格。我们还准备了相机、感恩的诗歌、感恩的卡片、展板和感恩的画等。

四、活动安排

1. 第一周，我们将向孩子讲述感恩节的由来，并鼓励他们用语言表达感激之情，向家人和身边的人表达感谢之意。

2. 第二周，中大班将开展“我为家人服务”活动。我们要求幼儿每天为家人做三件事情，并制作了表格让家长记录下来。同时，我们还制作了爱心卡片，让孩子们写下感恩的话语。全体幼儿还将学习感恩的诗歌和感恩的手语。

3. 第22日上午，我们邀请家长来园参加感恩节表演和游戏活动。具体的安排请见下页。

4. 各班将制作感恩展板，内容包括感恩的话语、画作、照片以及为家人做的事情等。

22日活动具体流程与安排

一、提前发通知，请家长在22日上午9:00前到园。

二、活动流程：

1. 9:00活动准时开始，小主持人上场，进行开场白，并欣赏小、中、大班幼儿朗诵的感恩诗歌。

2. 小班幼儿进行“捡豆子”游戏，中大班幼儿进行“我帮长辈穿衣裳”游戏。

3. 所有幼儿和家长在爱心卡上写下感恩的话，贴到爱心墙上。

4. 家长和幼儿一起完成感恩的画作。

5. 进行《人的一生》的表演。

6. 大家一起做《感恩的心》的手语，活动结束。

三、活动准备与人员安排

1. 各班主任寻找《感恩的诗》并统一确定。

2. 第一、二周由各班主任教学并布置班上孩子完成相关活动。

3. 各班完成感恩展板的制作。

4. 葛小霞负责编排和教学情景剧《人的一生》以及手语《感恩的心》。

5. 活动主持人为葛小霞和小主持人。

6. 场地布置和音响由两位司机和其他后勤人员负责。

7. 照相由杨老师负责。

8. 现场安全和秩序维持由生活老师和各班家委会负责。

感恩节活动策划书活动内容7