让幼儿们坐成一个大圆形，拍手欢迎家长到来，并请家长抱着孩子一起坐下。然后向大家说明，母亲节即将到来，让小朋友们提前祝妈妈节日快乐。然后，幼儿们一起表演《好妈妈》这首歌，并请家长做相应的配合动作。表演结束后，幼儿们可以坐在妈妈的怀里。

2. 谈话：妈妈兴的事

告诉幼儿们，母亲们最喜欢的事情是什么？其实，妈妈们最喜欢的就是能够像小朋友一样玩游戏，学习新技能，过上和小朋友一样的生活。所以，我们特别准备了几个游戏，让我们一起陪妈妈来玩，好吗？

在开始游戏之前，我想考考小朋友们：除了陪妈妈玩游戏，你们还能和妈妈一起做什么呢？

(例如：爬山、逛公园、做手工、画画、看书、表演、看动画片、做实验等等)

对了，这些活动我们都可以和妈妈一起做。小朋友们还可以把在幼儿园老师带领大家做过的活动带回家，教给妈妈。或者，也可以请妈妈想出更多有趣的活动，和小朋友们一起玩。这样，妈妈每天都会像过节一样高兴，你们愿意吗？

对家长们说：实际上，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动。家长们可以举一反三，想出更多有趣且适合孩子的活动，陪伴孩子成长。陪伴是对孩子的教育，如何陪伴更能展现家长的智慧。今天的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。同时，我们也希望通过今天的活动，能给大家带来一份轻松和快乐，希望我们共同的努力能给孩子们带来快乐而有意义的难忘童年。

3. 宣布游戏活动开始。

(二) 游戏：开火车

游戏规则：

1. 播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴有10号数字的小朋友和他们的家长到前面站成一排。其他小朋友和家长要找到和他们穿着相同颜色的数字小朋友，并排成四列队伍。

2. 引导幼儿们一起从10倒数到1，然后按照倒数的顺序排队。老师检查队伍的准备情况。游戏开始时，火车随着音乐行驶。有时候要通过山洞，有时候要越过小溪。当音乐停止时，老师会说：“火车到站了”。所有的幼儿和家长都要蹲下停住，然后一起数老师拍手的次数。拍手次数和号码相符的幼儿和家长将成为下一轮游戏中的火车头。游戏反复进行，直到每个幼儿都当过火车头为止。

游戏儿歌：

"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京。"

(三) 游戏：抛接纸球

游戏规则：

1. 每个幼儿拿到一袋装有5个纸球的塑料袋，然后站成一个小圆圈。每个家长拿着一个大酸奶盒。然后，幼儿和家长一起边唱儿歌，边朝着相反的方向走。当儿歌结束时，大家一起倒数10个数，幼儿们要将纸球抛给对面的家长，家长用盒子接住纸球。接住的纸球归幼儿所有，落地的纸球则不能再动。

游戏儿歌：

"旧报纸真有趣，团成纸球做游戏。请你一定盯仔细，看谁接住属谁的。"

(四) 游戏：老鼠搬豆

游戏规则：

老师戴上猫头饰，幼儿们则扮演老鼠的角色。老师用角色语言向幼儿们解释游戏的规则和玩法：老师和幼儿们一起唱儿歌，当老猫蹲下睡觉时，幼儿们可以悄悄地去取纸球，但不能发出声音。如果发出声音，老猫就会醒来追逐老鼠。被抓到的老鼠要放下纸球。游戏反复进行。

游戏儿歌：

"小老鼠，最机灵，最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。"

(五) 送礼物

最后，老师向幼儿们和家长们问道：“小朋友们，你们今天玩的游戏开心吗？”“各位家长们，和孩子们一起玩游戏你们高兴吗？”希望这种快乐能够在家庭中每天延续下去。母亲节就要到了，孩子们还亲手制作了小礼物送给妈妈。这些礼物摆放在活动室的玩具柜上。家长们可以带着孩子先去洗手喝水，然后按照名字的顺序取礼物。在送礼物的时候，不要忘记对妈妈说一句祝福的话哦！

母亲节亲子活动策划案8

一、活动时间

本次活动将于20__年5月11日(周五)开始，持续到20__年5月13日(周日)。

二、活动地点

活动将在小三班的活动室举行。

参与活动人员

1、本次活动将有小三班全体老师参与。

2、欢迎所有的幼儿以及他们的妈妈、奶奶和姥姥们一同参与。

三、活动内容

(一)5月11日上午

1、我们将讲述一些关于母爱的故事，让孩子们了解母亲的伟大和无私。

2、我们将一起唱唱《世上只有妈妈好》这首经典的歌曲，表达对妈妈的感激之情。

3、我们还将朗诵一首古诗《游子吟》，让孩子们感受诗歌中对母爱的赞美和思念。

(二)5月11日下午