(一)“同读书、共成长”读书征文。

在认真阅读推荐书目（详见附录）的基础上，学生和家长可以从书中的具体情节、观点以及在家庭教育中共同关心的问题出发，从不同的角度阐明自己的观点和看法，相互沟通、相互学习，建立平等、互学的亲子关系。

要求：征文可以由学生完成、家长完成或共同完成，篇幅不少于一千字。每班上交五篇征文，要求使用A4纸打印，标题使用黑体三号字体，正文使用宋体小四字体，行距设置为18磅。

(二)“同读书、共成长”读书演讲。

学生和家长将围绕亲子教育中的具体问题（如文明上网、行为习惯养成、道德养成、科学学习、择友交友等）从不同角度讲述参加亲子共读活动的体会和感受。

要求：采用亲子联合演讲形式，演讲稿不少于两千字。每班上交五篇演讲稿，要求使用A4纸打印，标题使用黑体三号字体，正文使用宋体小四字体，行距设置为18磅。此外，我们还推荐一对母子参加学校的演讲比赛（详见附录）。

后续要求：

1、请各班于_x月_x日以班级为单位将作品收齐并上交至德育处，同时上报参加演讲的学生及家长名单和演讲题目。

2、请各班于_x月_x日下午5点到阶梯教室参加演讲比赛，比赛将按照附录二的标准进行评比打分，并评选出获奖作品。

3、根据各班递交的作品，我们将从数量和质量两个方面进行评价，及时反馈活动结果。

母亲节系列活动方案怎么写3

一、指导思想

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这个温馨的五月，母亲节即将到来，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题，展开了感恩教育系列活动。这些活动的主要目的是让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并通过实际行动来践行感恩之情，使“滴水之恩当涌泉相报”的理念在学生心中扎根、开花、结果。

二、活动安排

(一)宣传教育活动：

1.各级部门在班主任的组织下于5月9日进行“感恩教育”动员，让学生深入了解感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

2.通过校园广播和在班级教室写感恩格言等方式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3.在5月9日的国旗下讲话中，对学生进行感恩教育。

4.各班级于5月9日召开“感恩教育”主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化感恩教育。

(二)践行实施活动：

1.周末感恩家庭作业。

(a)写一封感恩信，制作一张感恩贺卡，向父母表达温馨的祝福；

(b)做一件让父母开心的事情；

(c)与父母进行一次交心的谈话；

(d)给父母捶捶背，为他们打一盆水，洗一洗脚；

(e)为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2.班主任组织学生开展“算算亲情账，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）的活动。

3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲，或组织学生观看感恩影片，加强感恩教育。

要以此次活动为契机，精心组织，合理安排，加强开展感恩教育活动；加强宣传——要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地，通过宣传，传达精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效——要全方位、多层次地开展活动，在此基础上，进一步延伸感恩活动的内涵，教育引导学生学会主动感谢和关怀他人，学会与同学和睦相处，了解和体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

(三)总结评比活动：

1.以本次活动为契机，评选出城东民工小学首届美德少年之孝敬少年；

2.全校各班级由班主任评选出2名孝敬少年，于5月12日上报至大队部的孙老师；

3.学校对获得“孝敬少年”荣誉的学生颁发奖品和奖状。

母亲节系列活动方案怎么写4

我公司为了弘扬中华民族传统美德，提高员工素质，巩固员工的"爱国、爱家、爱厂"思想基础，加强员工的"孝道"意识，全面推动企业健康发展。

一、活动对象及方式

我们将以公司在岗员工的双重母亲为对象，采取上门走访的方式，送去公司的问候和一封以公司名义写的"致伟大母亲的一封信"，同时也会送去慰问金，每位母亲的慰问金额为100元。

二、活动分工

活动的主要负责单位是公司工会，办公室、财务科将提供协助。

三、活动步骤