指导要点：指导幼儿利用各种搭建技巧建造高楼，创造性地使用辅助物丰富场景。

6、娱乐健身区：我运动我快乐

目标：幼儿根据自己的兴趣购买不同的运动项目卡进行游戏。

材料：钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球。

指导要点：指导幼儿有序地进行运动，注意调节活动量。

7、羊羊面条店

目标：根据顾客的需要搭配不同口味的面条，并提供热情周到的服务。

材料：各类自制的面条、菜品、一次性碗、盘子、纸杯等。

指导要点：幼儿根据顾客的需求向顾客推荐特色面条，态度亲切，服务周到。

8、魔发屋

目标：熟练使用理发用具，热情地为顾客服务。

材料：各类理发用具、假发套、自制热水器等。

指导要点：幼儿熟练使用各类理发用具，学会编织三股辫子。

9、点点手机卖场

目标：热情地向顾客介绍各类手机的功能，并制作特色手机。

材料：模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。

10、讨论：假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样？

环境创设"我长大干什么"专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。

五、家园互动：

1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。

2、能清楚、连贯地表达自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。

3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。

4、感受劳动音乐的力量，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。

三方互动：

家长：

1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。

2、与孩子共同收集相关图片。

幼儿：在参观、交流中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。

教师：与幼儿一起收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片和作品展览。

温馨提示：现代社会每个人都承担着不同的社会工作职责，每天都可能产生新的工作机会。孩子们虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作充满好奇心。他们在游戏时经常扮演和表现心目中不同职业的角色。请各班教师根据班级情况开展以"各行各业"为主题的五一活动。儿童部感谢你们的配合！

2024五一最美劳动者活动主题4

一、指导思想

我们以“我劳动、我快乐”为活动主题，旨在营造劳动节的氛围，引导学生积极参与到活动中来。我们希望学生们通过亲身体验劳动的乐趣，提高道德品质。通过本次活动，我们也希望能够弘扬劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，展示青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

二、活动主题

我们以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日，劳动节”系列活动。通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，我们将唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采。同时，我们也希望能够激发全校师生在积极参与“创文”活动中的热情。

三、活动目标

1、通过活动让学生了解劳动节的来历，增进对中华民族优秀传统文化的了解。

2、进一步提高学生的爱劳动意识，让他们明白劳动的艰辛，并懂得尊重和爱惜劳动成果。

3、通过活动培养学生爱劳动的习惯，让他们能够主动参与劳动，体验劳动的快乐，并分享自己的劳动成果。

四、活动内容