每年都有许多节日，即将到来的“五一”劳动节是其中之一。随着孩子们逐渐长大，我们要结合他们的年龄特点和接受能力，让他们了解和尊重他人的劳动。同时，也要与幼儿园的实际情况相联系，感谢幼儿园的老师和阿姨，培养幼儿从小就懂得关心他人和身边的事情。

一、活动目标

1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、慰问幼儿园的老师、阿姨和家长，让幼儿体验劳动是一件辛苦又快乐的事情。

二、活动准备

了解幼儿的爸爸妈妈的工作，并让每个幼儿自带鲜花。

三、活动过程

(一)了解“五一”节

1、让幼儿介绍自己爸爸妈妈的工作。

2、教师介绍五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

(二)交流讨论

1、让幼儿们了解幼儿园的阿姨是怎样工作的，引导他们思考：徐阿姨为我们做了什么事情？厨房的阿姨为我们做什么事情？

2、让幼儿们了解幼儿园的老师做什么事情。

3、引导幼儿讨论，让他们意识到老师和阿姨的工作是辛苦而快乐的。

(三)慰问老师和阿姨

1、告诉幼儿们老师和阿姨的工作非常辛苦，让我们一起送上鲜花，向他们表示感谢。

2、指导幼儿使用慰问语言。

3、让幼儿们向老师和阿姨赠送鲜花。

四、慰问劳动者

(一)活动目标

1、在教师的帮助和支持下，让幼儿们大胆、自然地向成人问好，表达节日的祝贺。

2、让幼儿们关注身边的人和事，初步了解他们的工作。

3、增强幼儿们对劳动者的热爱和感恩之情，让他们知道要尊重普通劳动者。

(二)活动准备

1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院的工作人员。

2、在活动前了解相关知识，丰富幼儿的知识背景（例如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市和敬老院的工作人员都要做些什么工作）。

(三)活动过程

1、在老师的帮助下，幼儿们在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

2、整队出发，慰问轻轨站和警署的工作人员，帮助孩子们发现正在工作的人。

3、幼儿们将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对他们说一句好听的话（教师可以根据幼儿的特点和能力帮助他们一起送，也可以让幼儿自己主动去送——这个环节对幼儿来说是一个挑战）。

4、返回幼儿园后，大家互相交流自己慰问了谁，是自己主动完成慰问任务的，还是通过别人的帮助完成的。

最美劳动者活动策划7

一、指导思想

我们以“我劳动、我快乐”为活动主题，旨在营造劳动节的氛围，引导学生积极参与到活动中来。我们希望学生们通过亲身体验劳动的乐趣，提高道德品质。通过本次活动，我们也希望能够弘扬劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，展示青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

二、活动主题

我们以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日，劳动节”系列活动。通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，我们将唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采。同时，我们也希望能够激发全校师生在积极参与“创文”活动中的热情。

三、活动目标

1、通过活动让学生了解劳动节的来历，增进对中华民族优秀传统文化的了解。

2、进一步提高学生的爱劳动意识，让他们明白劳动的艰辛，并懂得尊重和爱惜劳动成果。

3、通过活动培养学生爱劳动的习惯，让他们能够主动参与劳动，体验劳动的快乐，并分享自己的劳动成果。