c. 小班幼儿：在班级里擦拭自己的桌子、椅子和玩具柜等。

d. 各班级的老师在幼儿劳动时，抓拍一些孩子们认真劳动和开心的画面，制作展板或用于幼儿园的网络宣传。

5. 上午幼儿劳动后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

通过这样的活动，我们希望能让幼儿了解劳动的重要性，培养他们对劳动的尊重和热爱，同时提高他们的责任感和社会适应能力。让幼儿从小就懂得关心他人，关心身边的事物，为社会的发展做出自己的贡献。

五一国际劳动节主题策划书8

关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。__幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大班拉开帷幕，大班幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。

一、“劳动最光荣”主题实践活动

在五一国际劳动节即将到来之际，宁阳实验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节。这些活动包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项活动。为了让孩子们更好地了解劳动节的意义，感受劳动的快乐，幼儿园组织孩子们到种植园参与农作活动，例如给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水和施肥。通过这些活动，幼儿们进一步明白了劳动节的真正含义，培养了他们从小关心他人和身边事物、尊重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展

为了培养幼儿的艺术兴趣，提高他们创造美的能力，本学期以来，大班开展了创意美术活动，并举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿们可以在长卷上挥洒泼墨、在纸盘上彩绘、在蛋糕盘上绘制青花、在废旧挂历上线描、在宣纸上作画、在印制版画等。孩子们充满激情地发挥创意，表达内心的喜悦和感受。老师们将孩子们的创意作品制作成展板，让全体幼儿参观欣赏。

通过本次创意绘画活动，孩子们不仅发展了丰富的想象力，还培养了绘画技能，提高了对美术活动的兴趣。同时，他们展现了内心美丽的世界。这次创意美术活动取得了圆满成功。

三、开展“我是劳动小能手”比赛活动

幼儿园以大班班级为单位组织幼儿开展了“我是劳动小能手”活动。本次活动结合了幼儿园的卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子和椅子的比赛。比赛分为多个小组进行。通过比赛评选出劳动小能手，让孩子们树立劳动意识。

四、找寻春天的秘密

幼儿们以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大班班级带领幼儿们来到田野，孩子们在田间采摘野菜，在小树林中穿行，观赏路旁的桃花等。老师们还和孩子们一起在田间放风筝，幼儿们手拿着彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量。有些班级在中心广场的沙滩上进行游戏等。

五、举行健康讲座

全体教职工参加了由幼儿园工会主办的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座，讲座在幼儿园多功能室举行。通过这次讲座，教职工们认识到身体是工作的本钱，在平时的教学工作中，不要忘记保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，同时也调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了师生之间的团结，增进了友谊，提升了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

五一国际劳动节主题策划书9

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机。为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，我们在五月将开展一系列活动，以“幼儿园五一劳动节活动方案”为主题，让幼儿懂得劳动最光荣的道理。

随着“五一劳动节”的临近，各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

小班全体幼儿。

活动时间：

5月1日--5月_日。

活动主要负责：

各班、配班教师。

活动：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。