同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。)

这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)

小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”

2.怎样当好值日生

出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……)

3.谈体会明道理

为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。)

4.辨是非升华认识

下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;

玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;

小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

这天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;

手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

5.夸夸这些值日生

各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

四、活动总结

透过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关心群众的好学生，好吗?

通过这次班会活动，同学们对劳动的重要性有了更深的认识。他们了解到每个人都应该为保持整洁的教室环境负责，这是每个人的责任。值日生不仅要勤勉工作，还要关心班级的整体利益。在活动中，同学们积极参与，表现出了团结合作、认真负责的态度。

在活动开始时，同学们观察了教室的环境，并表示在整洁的环境中上课会感到更愉快。他们认识到值日生对工作的认真负责，愿意为班级尽职尽责。通过讨论和实践，同学们学会了如何成为一名优秀的值日生。他们认识到只有通过齐心协力、认真负责的工作，才能做好值日生的工作。

在活动的过程中，同学们还讨论了为什么要每一天值日并轮流担任值日生的问题。他们认识到值日是为了保持干净的教室环境，值日劳动是全体同学的责任，每个人都是班级的主人，都应该尽力成为一名优秀的值日生。

通过辨别是非的活动，同学们更加深入地理解了值日生的责任。他们认识到在下雨天进入教室、不认真扫地、不积极倒脏水、提前离开值日等行为是不正确的。相反，认真负责地完成值日任务，保持教室整洁是正确的行为。

在活动的最后，各小队讨论并选出了优秀值日生。他们表现出色，认真负责地完成值日任务。他们被授予小红花，并获得了小奖品的奖励。这样的表彰可以激励同学们更加努力地成为优秀的值日生。

通过这次班会活动，同学们深刻理解了劳动的重要性。他们明白了每个人都应该为班级的整洁负责，并积极参与值日工作。我建议每个人都争当值日生，成为一个热爱劳动、关心群众的好学生。让我们一起努力，为我们的班级创造一个干净整洁的学习环境！

关于劳动主题活动的策划6

一、活动目的

本次活动的目的是让学生初步培养对劳动的热爱，了解热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动是最光荣的事情。同时，希望通过这次活动，培养学生独立完成任务的好习惯。

二、活动准备

为了使活动更加精彩，我们准备了小品表演、文具书包等。

三、活动过程

(一) 全体集合，各小队向辅导员老师汇报人数。辅导员老师回报本中队应到人数和实到人数。(报告辅导员老师本中队应到__人，实到__人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

(二) 全体立正，进行旗帜敬礼，并唱队歌。

(三) 宣布活动正式开始。

四、具体活动

主持人：“五一”劳动节即将来临。大家知道这个节日是怎么来的吗？下面请我们班的__同学为大家介绍。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是呀，劳动者们辛勤劳作，为了幸福美好的生活，日夜操劳。“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日。那么你们知道你们的父母都从事什么工作吗？

2、同学介绍父母的工作和辛劳情况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请观看两个小品，看看哪个小朋友做得对？