二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

我们首先向幼儿介绍了“五一”国际劳动节的由来，让他们理解这个节日的含义。

2、绘画“各行各业劳动”美术作品。

我们引导幼儿绘制了“各行各业劳动”美术作品，通过画画的方式了解不同职业的劳动者对社会的贡献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

在谈话环节中，幼儿们向大家介绍了自己爸爸妈妈的工作，让他们了解到工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

我们组织了幼儿参与义务劳动，让他们亲身体验劳动的乐趣，例如擦桌子、椅子，洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

我们组织幼儿制作了美丽的花朵，并鼓励他们将自制花朵送给幼儿园的各行业劳动者，并表达祝福。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

我们学唱了歌曲《劳动最光荣》，并鼓励幼儿在大家面前表演，表达对劳动的热爱。

有益的学习经验：

1.幼儿们了解到5月1日是国际劳动节。

2.幼儿们认识到身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，培养了对他们的尊敬和热爱。

3.我们培养了幼儿从小热爱劳动的好习惯。

准备：

1.准备了一本挂历和幼儿带家长工作照一至两张。

2.准备了工人、农民、医生、教师、科技人员、售货员、服务人员的工作录像片段。

活动与指导：

1.介绍“五一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，引导幼儿思考为什么这个字是红色的，是什么节日，属于谁的节日。

(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都庆祝的一个节日。

2.认识谁是劳动的人，他们都从事哪些工作。

(1)观看录像片段，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片，分享他们从事的工作。教师引导孩子们发现他们的工作与幼儿们的生活有着紧密的联系，引导幼儿尊重他们的努力。

3.师生共同进行幼儿园的大扫除活动。

4.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长的工作照装饰后张贴在展板上。

劳动活动主题怎么写精品5

一、活动目的：

本次活动旨在通过组织全行柜面人员的学习和培训，提高他们的业务素质和技能水平，增强柜面服务意识。通过检查和监督，切实提高柜面服务质量，营造良好的柜面服务氛围，维护建行在当地的良好声誉，充分发挥柜面营销渠道的效能，提高我们支行的服务竞争力。

二、实施步骤：

1. 在3月上旬成立支行服务质量百日竞赛活动领导小组，并明确各组成员的分工。

2. 在3月上旬召开服务质量百日竞赛活动动员大会，由支行办公室制作宣传横幅，并于3月_日在支行本级、--所、--所等三个网点统一悬挂，并利用宣传媒体的优势进行宣传，同时聘请社会监督员。

3. 在3月中旬，由支行办公室、会计科、营业网点负责改进网点服务硬件设施，如设置“一米线”、统一更换意见箱、意见簿、完善便民设施等。

4. 在3月中下旬，由支行会计科组织柜面人员及相关人员学习《中国--银行柜面服务管理办法》和《中国--银行柜员服务标准》等手册，并组织柜面人员观看总行制作的柜面服务规范演示光盘，并开展讨论，找出差距。

5. 在4月上旬，开展柜面人员业务技能大比武，以综艺形式进行柜面服务知识竞赛，以营业室、--所、--所为单位进行评选，成绩列入先进集体及个人的评选。

6. 在4月中旬，参加省分行统一组织的柜面服务知识书面考核，成绩列入先进集体和个人的评选。

7. 在4月_日前，所有柜面人员（含主管）提交一篇关于“提高服务效率、提升服务水平”主题的文章，网点组织及个人完成情况将列入先进的评选。