本次活动将在长沙酷贝拉综合实践基地进行。

二、活动时间

活动将于6月_日（星期三）举行。

三、参加人员

xx、xxx、xx、xxx

四、活动目的

本次活动的目的有以下几点：

1、提高学生的社会实践能力。

2、通过模拟社会生活，让学生体验社会角色，并了解成人社会的劳动过程。

3、将品德教育、法制教育、安全教育和劳动教育等融入实践体验活动中，从而培养学生的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质。

五、活动过程

第一阶段：准备阶段

1.撰写活动方案。

2.分工分组。根据6人一组的原则，将班级学生分成10个小组，其中一个小组只有四个人。每个小组选出组长，并负责小组内的分工。每个小组也需要指定一位同学负责带相机。每个小组还需编写本组的活动计划。

3．学生分组查找、搜集有关酷贝拉和职业体验的文字或图片资料，以便更好地了解活动内容。

4.安全文明教育。

（1）在活动中，学生需要听从老师的指挥，紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时，学生不得将头和手伸出窗外。

（2）在来回途中，学生需要注意交通安全，不乱穿马路，要走人行道和斑马线。

在活动过程中，学生需要注意卫生文明，不乱丢垃圾，将垃圾丢进垃圾桶。离开休息地时，学生也要确保卫生。

在活动过程中，学生需要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。如果有同学或游客等人询问，学生应该热情回答。当需要请求别人的帮助时，学生要说“您好！请问----，谢谢！”。得到同学、老师、他人的帮助时，学生要说：谢谢！

在活动过程中，学生需要注意行为文明：不追赶打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。

5.节约教育：学生需要自备适量的零食和零花钱。

6.互助教育：小组成员要团结互助，主动帮助有困难的同学。活动中，高年级的学生要注意谦让，能主动照顾低年级的同学，懂得谦让和关爱他人。

第二阶段：参观调查阶段

1.行程安排：

6月_日7：50在教室集合，然后上午8:30从学校出发前往长沙酷贝拉综合实践基地。

2.活动任务

每个小组的组长要负责带领组员开展活动，并注意组员的文明礼貌和安全防范。如果小组内出现问题，组长需要及时向老师汇报。

每个小组中的一位同学负责拍摄活动的照片。

在活动中，学生要注意帮助有困难的同学。

每个学生要寻找一个岗位，扮演好一个角色，在体验中学到一些知识，掌握一点本领，体会一份劳动的快乐，获得一份难得的感受。

第三阶段：活动展示

1.将照片打印出来，配上文字进行解说，然后贴在A4纸上。

2.学生要写好小组合作感受和个人体验感受，然后抄写在A4纸上。

3.将班级活动计划、小组活动计划和学生活动成果装订成册，然后上交给学校政教室或教研室。

4、评选出本次活动的优秀小组，并给予学生加星的奖励。

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活动详情：

一、活动时间：

4月_日-5月_日