活动时间：

__月__日。

活动主要负责：

各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动开始：

室内教学：

一、导入

谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来

劳动节起源于1886年的美国芝加哥，当时工人们为争取八小时工作制举行了大规模的示威游行。这次运动取得了成功，后来国际工人运动会议决定将每年的五月一号定为国际劳动节，以纪念工人们的斗争和胜利。

三、教师总结

劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

室内清洁活动：

一、教师带领幼儿到每班指定区域。

二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

在进行清洁活动时，幼儿需要注意保持自己的安全，正确使用清洁工具。

三、分发好清洁工具给幼儿。

教师向幼儿们分发清洁工具，如扫帚、抹布等。

四、幼儿开始别班清洁

幼儿们按照指定的区域和任务，开始进行清洁活动。

清洁完后，别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

在观察整洁的场地时，幼儿们可以互相鼓励和表扬彼此的劳动成果，体验到劳动带来的成就感和快乐。

通过这次活动，幼儿们不仅学到了劳动节的由来和意义，还培养了劳动意识和技能，体验了互相关心和帮助的美好情感。希望这次活动可以让幼儿们更加珍惜劳动，感恩他人的辛勤付出，并在今后的生活中积极参与各种劳动活动，为社会做出贡献。

以劳动为主题的活动策划合集5

一、指导思想

本次活动以“我劳动、我快乐”为主题，旨在营造劳动节的氛围，引导学生积极参与劳动活动。通过亲身体验劳动的乐趣，提高学生的道德品质，并弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的精神。同时，展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌。

二、活动主题

本次活动的主题是“我劳动、我快乐”，旨在通过各种文化手段和生动活泼的形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模们昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采。同时，激发全校师生参与“创文”活动的工作热情。

三、活动目标

1、通过活动让广大学生了解劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高学生的爱劳动意识，让他们明白劳动的艰辛，懂得尊重和珍惜劳动的成果。

3、通过活动培养学生热爱劳动的好习惯，让他们能够主动投身到劳动队伍中，体验劳动的快乐，并分享自己的劳动成果。

四、活动内容

1、举办庆祝“五一”系列活动，时间为从某月某日到某月某日。各班级组织“我劳动，我快乐”主题班会，并发布一期以此为主题的黑板报。学校广播站将开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽城市和社区所做出的突出贡献。同时，还将编写一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。通过广泛宣传劳模先进事迹，希望在全校范围内掀起学习先进人物和先进事迹的热潮。

3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问活动，让学生了解劳模们平时的工作情况，感受他们在平凡岗位上默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，教育学生尊重和关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活，并学会感恩。

4、组织“五一”班级排球比赛，时间为从某月底到某月初。通过比赛，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

5、开展“文明城市”评比活动，进一步推动创建文明城市和文明校园各项活动的深入开展。