4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生;

5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标;

6、在病区管理工作中成绩突出，并得到医、护、患三方一致好评;

7、具有较强的经营管理意识，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日;

8、能够运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，并制定有效的整改措施;

9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治和合理收费，实现利润的合理化;

10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务，并取得了较为显著的社会、经济效益。

(二)“杰出护士”评选条件

1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;

2、坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;

3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;

4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，成为护理服务的模范表率，并得到同行和病人的普遍好评;

5、做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理;

6、主动参与医院管理，关注医院发展，具有经营意识，强调成本控制，积极参与科室的全成本核算;

7、近一年未发生重大护理差错事故。

六、评选办法

(一)各科室根据评选条件，积极推荐，确保推荐质量。

(二)各病区在接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病区主任和杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月_日前上报护理部(逾期视作放弃)，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。

(三)护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。

本次竞赛设有甲、乙、丙三组，每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

七、评选要求

(一)评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是、公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。

(二)推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位上将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。

护士节可以开展的活动精品6

活动主题：护士节庆祝活动

活动时间：5月_日—5月_日

活动地点：会议室

活动目的及意义：本次活动的目的是弘扬南丁格尔精神，增强护理团队的凝聚力，展示护士们奋发向上、不断进取的自信心。

活动前的准备：

1.成立策划小组：组建一个专门负责策划活动的小组。

2.参加人员：活动要求有18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，并对他们进行编号，通过抽签来决定演讲比赛的顺序。

3.各参赛队进行复习和准备演讲材料及操作训练，以便在活动中发挥出色。

4.出题小组准备题目，并制成卡片。

5.工作人员收集并汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。

活动流程：

一、活动序幕：

1.主持人介绍国际护士节的来源，宣传南丁格尔精神，并带领大家一起宣读南丁格尔宣言。

2.主持人介绍本次活动的大致流程，让大家了解活动的安排。

3.主持人宣布比赛开始，拉开了庆祝活动的序幕。

二、竞赛阶段：