1.迎接妈妈。

由迎宾员引领妈妈们入座。我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。)

2.演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。

今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)

3.亲子游戏。

下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。

游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声"妈妈".如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。

游戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开.小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。)

4.亲子制作：大手牵小手。

妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成"大手牵小手"，写上"某某和妈妈"。

5.给妈妈献爱心。

为了迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫"亲亲妈妈爱心盒"。现在请大家将礼物送给妈妈吧。

(音乐响起，孩子们给妈妈送上"亲亲妈妈爱心盒"，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐。)

6.集体朗诵。

全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。/亲爱的妈妈，你叫我快快长大。/你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美好。我说：来了，来了，我是你的小宝贝。/妈妈的怀里最温暖./你把爱全给了我.把世界全给了我，/让我大声地说："妈妈.我爱你!")

母亲节活动方案主题方案2

一、活动目的

今年的5月8号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

为了更好地培养学生的感恩意识和责任感，学校特别将本次母亲节活动定为学校感恩教育的一部分。通过庆祝母亲节，学生将学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩，并培养他们的语言表达能力、动手实践能力和综合运用能力。

二、活动目标

本次母亲节活动的目标是让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩，并培养他们的语言表达能力、动手实践能力和综合运用能力。

三、活动主题

本次母亲节活动的主题是“孝敬父母·感恩他人”，旨在引导学生从小事做起，从家人做起，表达对父母的感激之情，并学会感恩他人。

四、活动安排

(一)宣传发动阶段(5月4日--5月6日)

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，向学生传递尊敬和感激母亲的重要性。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动，让学生认识到通过行动表达对母亲的感激之情。

3、各班根据学生的年龄特点选择适合的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲的活动，增强他们的责任意识和行为习惯。

(二)具体实施阶段，活动内容参考。

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，让学生了解生活中平凡而伟大的妈妈，从而更加尊重和关心长辈。

2、记录亲情档案：学生们将妈妈的生日、爱好等重要信息记录下来，并在适当的时候给予妈妈惊喜，表达对她们的关心和感激。

3、帮妈妈做家务：学生们可以主动帮妈妈洗衣服、泡茶、洗脚等，以实际行动表达对母亲的关心和尊重。

4、收集名人名言和对妈妈说的话：学生们可以收集关于母爱的名人名言，并编辑成册，展示给全校师生。

5、分享生活实例：学生们可以在班会上分享自己对父母的孝敬和感恩之道，以此来激励他们互相学习和借鉴。

6、制定学习计划：学生们可以制定下半学期的学习计划，并向妈妈展示，让她们放心，知道自己正在努力学习和成长。

五、活动要求

1、各中队要高度重视：要认识到此次活动的重要性，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，将活动的要求和内容传达到每一位同学，让他们知道活动的目的和意义。

3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，通过此次活动，进一步延伸感恩的内涵，引导学生学会主动感谢和关怀他人，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心态，成为懂得感恩的人。