二、活动时间：20xx年4月_日——20xx年5月_日

三、活动安排：

(一)第一阶段：主题宣传阶段(4月_日——4月_日)

中队辅导员要认真向学生讲解活动的目的、内容和要求，让他们了解母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步的调查、体验、汇报、展示奠定基础。

(二)第二阶段：调查访谈阶段(4月_日——4月_日)

少先大队统一发放《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，严格要求，认真组织队员完成。

评比标准应包括：

(1)有效问卷回收率；

(2)书写规范程度；

(3)答案具体清晰程度；

(4)家长支持程度；

(5)优秀答卷比例(达到全校展示水平)；

(6)最感人的话感动程度；

(7)最感人的故事(或者书信、照片、礼物等)收集程度。

4月_日之前，各中队将评选出的优秀问卷提交大队部，问卷的数量和质量作为主题活动“优胜中队”评比的条件(占50%)。

(三)第三阶段：体验感恩阶段(4月_日——5月_日)

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，给妈妈一个开心！

每个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每个重要的日子，但有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？将《不知道的世界——我的妈妈》中的内容仔细收集起来，记录在自制的亲情卡上，给妈妈一个意外的开心！

活动链接建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食物/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈的心愿……

(2)向母亲表达感谢和祝福，给妈妈一个温馨！

在母亲节前夕，对妈妈说一句真诚的感谢和祝福的话，如果妈妈不在身边，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等方式向妈妈送上节日的问候和祝福。

活动链接各中队可以评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，并给胜出的小队和队员加分奖励。

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！

给妈妈倒一杯热茶，给妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次窗户，拖一次地，洗一次碗，叠一次衣服，整理一下房间……

活动链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就可以了！别忘了记录下来(体验日记、照片、视频都可以)。

(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，给妈妈一份欢欣！

我们成长的每一步，都充满了妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈之间发生的感人至深的故事，讲给同学、老师和家长听，让他们感受到你长大懂事了。

活动链接感人故事可以是家庭生活中的一个小片段，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出生时的纪念品，或者是妈妈怀你时写的日记。还可以是在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事情……

(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手制作的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈。同时，也能帮助你记住：20xx年，母亲节，我学会了感恩。

2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。

20xx年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果，邀请农场女工部、学校领导、学生家长和感恩母亲节活动优胜中队学生代表参加。

(四)第四阶段：总结表彰阶段(5月_日——5月_日)

大学生关于母亲节活动策划精选6

一.活动主题：展现爱，向她表达！

二.活动目的及意义：通过一系列的活动，丰富校园文化生活，关注亲情，回忆成长过程，感激伟大的母爱。让大学生学会感恩，用心灵关怀。

三.活动时间：母亲节前三天

四.面向对象：全院学生

五.活动宣传：制作海报并在超市门口展示（由宣传部和女生部负责）