为了保证演练的顺利实施,达到预期目的,除了班主任作为各班的直接负责人外,每个楼梯拐弯处及楼梯平台处都会配置一名教师,协助班主任组织学生的安全撤离。人员分配如下:
乐知楼楼:东楼梯、西楼梯
思齐楼楼:东楼梯、西楼梯
一楼:
一二拐角
二三拐角
三四拐角
乐知楼楼前维护老师:(从东到西一字排开)
思齐楼楼前维护老师:(从东到西一字排开)
放置牛奶区维护老师:(确保学生过台阶时的安全)
南北走道维护老师:(三位老师从北至南三个通道口)
岗位职责:教师们要以最快的速度到达各自的岗位,指挥学生有序地疏散,不允许学生推搡或拥挤,确保学生安全有序地下楼。学生撤离后,教师们要跟随学生队伍到指定位置站好。所有班级学生撤往大操场时,要按照先后顺序站在学生队伍的外围。
三、场地划分及要求:
平时集会的指定位置(面朝东)。
维护老师:一年级(每人负责一个年级,顺序:六年级至一年级(1-4班,5-8班))
四、老师的职责:
计时(主持席),拍照片,摄像,发信号,医护。
五、在5月_日上午的大课间时间,各班级在听到信号后开始演练,演练结束后,全校师生集中到后操场上,总结演练情况。
要求:各个岗位的教师在演练结束后立即将自己所在岗位发现的问题反馈给崔欣处,以便进行总结。
六、演练结束后,各班要在班主任的组织下及时总结,进一步加强安全意识,深化演练效果。
2024防震减灾应急疏散演练方案4
根据市民政部门的部署要求《关于做好防灾减灾日有关工作的通知》精神,为做好今年5月_日国家第_个“防灾减灾日”的有关工作,结合我____实际,制定本宣传活动实施方案。
一、指导思想
坚持以人为本,立足本旗实际,创新思路,充分发挥宣传舆论的导向作用,广泛开展丰富多彩的宣传活动,普及防灾减灾和自然灾害的自救知识,增强各人民群众灾害风险防范意识,最大限度减轻灾害损失,为维护人民群众切身利益和生命财产安全,促进我旗经济社会又好又快发展做出贡献。
二、活动主题
弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识。
三、时间安排
5月_日至_日为防灾减灾宣传周
四、活动内容
广泛开展防灾减灾宣传。一是充分发挥媒体作用,认真做好防灾减灾宣传周的新闻报道工作。二是在乌审电视台举办防灾减灾节目,普及自然灾害常识。三是举办专题展览、街头咨询、悬挂横幅、张贴海报标语、印发科普读物等形式。四是在乌审民政网站开设防灾减灾知识宣传专栏,大力宣传政府以人为本的防灾减灾工作理念,介绍防灾减灾应急管理体系建设的重大政策措施和进展成效,努力营造全社会关心、参与防灾减灾工作的良好氛围。
积极组织开展应急演练。灾害频发易灾地区按照应急预案的要求,对监测预警、抢险救援、转移安置、应急救助、自救互救等环节,因地制宜地开展多种形式的应急演练,切实增强各级各部门对预案的掌握运用能力,提高社会群众的避灾自救能力。
组织开展灾害风险隐患的排查治理。组织专人对敬老院、困难户、优抚对象等进行安全检查,对存在问题的住房及时进行修缮,及时消除安全隐患。对重点排洪街道、大小街道、险村、险段进行一次全面彻底的汛前检查,组织群众及时清淤疏浚,加固堤防,排除险情隐患,确保畅通安全。同时号召全旗广大干部群众从自身做起,开展一次家庭灾害风险隐患排查,增强广大群众的防灾减灾意识和自救互救技能。
五、工作要求
一是要紧紧围绕“防灾减灾”活动主题安排部署各项工作。
二是要加强组织领导,抽调专人负责,明确职责分工。
三是要有针对性地动员每个公民关注身边的种类灾害风险,提高防灾减灾意识。
2024防震减灾应急疏散演练方案5
为了确保地震应急工作的高效有序进行,最大限度地减轻地震灾害,根据《防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》,结合我区的实际情况,制定了本地震应急预案。
地震应急预案的目的是紧急处置破坏性和有重要影响的地震以及与地震有关、并影响社会稳定和减灾效果的事件。它主要包括以下几类:破坏性地震应急、有感地震应急和临震应急。一般破坏性地震或有感地震发生后,由区政府领导我区的地震应急工作;严重破坏性地震或造成特大损失的破坏性地震发生后,区防震减灾工作领导小组即转为区抗震救灾指挥部,负责组织、指挥灾区地震应急工作,并接受市抗震救灾指挥部的领导、指挥和协调。破坏性地震临震的预报发布后或破坏性地震发生后,区政府和有关街道办事处立即按照本应急预案采取紧急措施。
一般破坏性地震的应急反应包括以下几个方面。一般破坏性地震是指造成一定数量的人员伤亡和经济损失的地震,我省内陆发生5.0≤ms≤6.0级地震也视为一般破坏性地震。一般破坏性地震发生后,震灾区和地震强烈波及区的各街道办事处要迅速了解震情、灾情,并迅速报告区政府并抄送区地震局。同时,宣布灾区进入震后应急,并设立街道办事处抗震救灾机构,负责本街道办事处地震应急工作。区地震局负责地震速报、地震灾害损失快速预评估、灾情速报和震情趋势判断等工作,并及时上报区政府和市地震局。区政府要视灾情对灾区进行支援和慰问。