活动目标

1. 用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态，以增强孩子对劳动的认识和理解。

2. 增进对劳动乐趣的感受，培养孩子爱劳动的习惯，并促进他们从小就树立正确的劳动观念。

活动准备

经验准备：孩子之前曾经用线条小人进行过游戏，对线条小人有一定的理解和认识。

孩子有过劳动体验，了解劳动的含义和重要性。

材料准备：孩子劳动时的照片、关节小人玩具、白板和白板笔。

活动重难点

重点：用线条小人表现劳动中的劳动者形象，通过绘画让孩子更加深入地了解劳动。

难点：将孩子劳动时的照片转化为线条小人画，并进行形象的绘制。

活动过程

1. 游戏：“我是小木偶”。

教师出示关节小人玩具，引导孩子模仿关节小人进行各种动作，例如转转头、伸伸胳膊、摆摆手等，要求孩子在做动作的同时说出头部和身体的位置变化。

2. 出示孩子劳动时的照片。

(1) 教师：这些照片中的小朋友在做什么？他们是怎么做的呢？请孩子们模仿并说出自己身体部位的位置变化。

(2) 教师：这些照片中的小朋友的动作有什么特征？刚才在“我是小木偶”的游戏中，我们也做过这个动作，请回忆一下，当时你的身体部位发生了哪些变化？

3. 示范绘制部分动作。

(1) 教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动者的形象。

(2) 请两个孩子配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

4. 孩子绘画。

(1) 引导孩子说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

(2) 指导孩子绘制劳动中的线条小人形象。

5. 分享交流。

绘画完成后，让孩子们逐个向其他小朋友介绍自己画的线条小人，并说说它在进行什么样的劳动。通过分享交流，让孩子们互相学习和了解不同的劳动形象和经历。

通过这个活动，孩子们能够通过绘画的方式更加深入地了解劳动，同时也培养了他们对劳动的兴趣和乐趣。这样的活动有助于孩子们从小就树立正确的劳动观念，培养他们积极向上的劳动态度，并增强他们对劳动者的尊重和理解。

关于劳动主题的活动方案精选5

一、活动的生成：

为了迎接即将到来的“五一劳动节”，我们举办了以“劳动最光荣”为主题的活动。通过这个活动，我们希望能让幼儿们了解“五一劳动节”的意义，认识周围的劳动工作，并激发他们热爱劳动、珍惜劳动的情感。我们希望通过这次活动，教育孩子们从身边小事做起，努力学习，培养自己的能力，长大后能够用自己的劳动为祖国和社会做出更多的贡献。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

我们首先向幼儿们介绍了“五一”国际劳动节的由来，让他们理解这个节日的含义。

2、绘画“各行各业劳动”美术作品。

通过绘画美术作品，我们向幼儿们介绍了各行各业的劳动工作，让他们了解不同劳动者对社会的贡献是不同的。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

我们让幼儿们谈一谈自己爸爸妈妈的工作，让他们知道爸爸妈妈的工作是辛苦的，要让孩子们尊重他们的劳动。

4、组织幼儿义务劳动，如擦桌子、椅子、洗抹布等。

我们组织幼儿们参与一些简单的义务劳动，比如擦桌子、椅子、洗抹布等，让他们亲身体验劳动的辛苦和快乐。

5、手工制作“美丽的花”。

我们组织幼儿们制作自己的花朵，并送给幼儿园中各行各业的劳动者，同时向他们表达祝福。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。