我们教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，让他们通过身体动作来表达对劳动的热爱。

有益的学习经验：

1.让幼儿们了解五月一日是国际劳动节。

2.让幼儿们认识身边的人都是劳动者，他们用自己的劳动为大家服务，要尊敬和热爱他们。

3.培养幼儿从小就热爱劳动的好习惯。

准备：

1.准备一本挂历和一至两张幼儿带家长工作照。

2.准备有关工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作录像片段。

活动与指导：

1.介绍“五一”国际劳动节。

（1）教师让幼儿们认读五月一日，并提示他们思考为什么字是红色的，这是什么节日，属于谁的节日。

（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿们这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2.认识劳动的人，了解他们的工作。

（1）观看录像片段，边看边穿插提问和引导，启发幼儿们理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

（2）让幼儿们分成小组，拿出家人的照片并说一说他们的工作。教师引导孩子们发现家人的工作与自己的生活有关，引导幼儿们尊重他们的劳动。

3.师生共同进行幼儿园的大扫除活动。

4.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后贴在展板上展示。

关于劳动主题的活动方案精选6

活动目标：

1、让幼儿了解五月一日是国际劳动节，这是为了庆祝所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解不同行业的劳动，并亲身体验劳动的辛苦和快乐。

3、激发幼儿对劳动的热爱和愿望。

4、让幼儿感受到节日的快乐。

5、让幼儿体验到明显的季节特征。

活动准备：

在假日期间，组织幼儿去附近的理发店理发，或者去超市购物，以此了解劳动人民的劳动。

活动过程：

1.教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，这是为了庆祝所有劳动人民的节日。

2.请幼儿回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员在劳动中所经历的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是如何劳动的？

3.幼儿进行讨论，帮助他们更深入地理解劳动既是辛苦的，又是快乐的。

提问：理发店的叔叔阿姨都做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天都要站着工作，他们会感到累吗？既然累，为什么他们还要继续工作呢？你觉得他们的心情是怎样的？为什么？

4.带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，例如捡石子、捡树叶、扫地，然后观察劳动后场地的整洁程度，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

在这个活动中，幼儿将通过亲身参与劳动，了解到劳动的辛苦和快乐。他们将体验到不同行业工作人员的劳动情况，并对劳动产生兴趣和热爱。同时，幼儿还能感受到节日的快乐，以及五月份所特有的季节特征。这个活动将帮助幼儿更好地理解和珍惜劳动，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。

关于劳动主题的活动方案精选7

为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：

一、体育趣味竞技比赛

(一)活动时间：20__年4月29、_日。

(二)活动地点：学校运动场一号场地。

(三)竞赛项目及规则