孝敬父母 感恩他人
四、活动时间
20__年5月4日至20__年5月10日
五、活动安排
版块一:班级关于母亲的经典诗词诵读展示活动(可以不用脱稿进行)
参加班级有:六(2)班——星期一
六(1)班——星期二
五(1)班——星期三(中午自习课校园播音室完成)
五(2)班——星期四
版块二:下周周二全校各班开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题队会。并将主题队会的教学设计上交少先队大队部存档。
版块三:感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
(一)宣传发动阶段(4月30日)
1、利用班级黑板报对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、根据不同年龄层选择适合学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲的活动。
(二)具体实施阶段,活动内容说明:
1、一二年级的学生为妈妈做一张贺卡。
2、三至六年级学生开展“阳光、亲情、母爱”主题活动。各班全体学生参加此活动,每个学生做其中一项活动,具体内容和形式如下:
(1)搜集母爱的名言,编印名言集或制作名言海报。
(2)以“阳光、亲情、母爱”为主题的征文。
(3)以“阳光、亲情、母爱”为主题的手抄报。
(4)以“阳光、亲情、母爱”为主题的书画作品或摄影作品。
(5)以“阳光、亲情、母爱”为主题的手工制作礼物(供参考)。
要求:各班全员参加,每班都会有一个独立的展框。展出时由各班班主任自行设计粘贴,并由政教处适时点评。如果数量与班级人数不吻合,将扣本班相应的积分。
总结评比阶段(5月11日至5月12日)
1、评选优秀“阳光、亲情、母爱”作品。
2、评选“孝亲敬老”好少年一名。从一至六年级中,班级推荐,学校表彰。班主任根据学生实际情况写好材料(约200字),于5月11日交给少先队大队部。
六、活动要求
1、各班高度重视:要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传:方案下发后,各班要认真学习,将活动的要求和内容传达给每一位同学。
3、注重实效:要全方位、多层次地开展此活动。在此基础上,可以进一步延伸感恩活动的内涵,教育引导学生主动感谢和关心他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母和师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。