20__年x月__日下午

三、演练准备

1、演练前，教师需要通过讲解和示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，并解释地震应急演练的重要意义。同时，要说明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的线路和到达的区域。同时，强调演练只是预防性的、模拟性的练习，不是真正的地震应急和疏散，以避免误解和引发地震谣传。

2、演练前，必须对疏散线路和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，并及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、在演练过程中，幼儿要保持冷静，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定的线路疏散，不得串线。

五、组织机构

演练总指挥：副园长

成员：各部门主任

六、演练程序：

1、信号员通过园广播发出信号，信号音乐与上学期的演练信号音乐相同。

2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序地从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、注意事项：

遵循就近有序的疏散原则。小班和中班要走得快一些，大班稍微慢一些。

按照准确的逃生方法有序进行演练。教师带领，幼儿排成两列队伍，按照班级依次快速、安全地撤离，不能争抢，以免发生拥挤和践踏事故。

各班老师要清点人数，并向园长汇报。

七、总结：

园长进行简单总结，并宣布演练结束，各班依次退场返回教室。

附：疏散时的注意事项：

1.提醒疏散的幼儿保持冷静，确保他们安全撤离。

2.各楼层的安全负责人要第一时间到位，并确保消防通道畅通和现场秩序稳定。

3.各工作小组要以对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

学校地震演练方案及流程5

演练目的

为了贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能够快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡。因此，特制定了本次地震应急演练方案。

演练原则

本次演练的原则是全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。

演练时间

每学期开展一次“地震应急演练”。

演练指挥机构和组织系统

本次演练的指挥长为XX，成员包括XX。指挥部全面负责演练的组织和现场指挥。指挥部下设行政秘书组、避险撤离组、紧急救援组和后勤保障组四个专门工作小组。

行政秘书组

行政秘书组的组长为XX，成员包括XX。行政秘书组负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。

避险撤离组

避险撤离组的组长为XX，成员包括XX。避险撤离组主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。

紧急救援组

紧急救援组的组长为XX，成员包括XX。紧急救援组负责险情和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，紧急救援组主要负责救援被困的师生，临时处理师生的创伤；外援部队到达后，紧急救援组协助开展救援和医疗工作。

后勤保障组