四、应急疏散演练人员具体岗位职责

在演练过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其他相应事项将在全体师生安全撤离后根据各组织系统的职能进行。

(一)领导小组成员具体岗位职责

(二)教职工具体岗位职责

1.演练开始时，当堂教师负责组织班级学生的疏散工作，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。

2.无课的非班主任教师、教辅人员和工勤人员将负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序，具体分配如下：

一楼楼梯口责任人

二楼楼梯口责任人

三楼楼梯口责任人

教学楼后面责任人

教学楼前面责任人

3.摄像：

4.计时：

小学防震减灾演练方案5

一、演练目的

本次演练的目的是为了贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能。在紧急情况下，能够快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，从而减少灾害造成的人员伤亡。因此，特制定了本次演练方案。

二、演练原则

本次演练的原则是全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。

三、演练时间

每学期开展一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统

指挥长：

成员：

指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组。

(一)行政秘书组

组长：

成员：

负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。

(二)避险撤离组

组长：

成员：

主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。

当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。

教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。

当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生。撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。如果没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。

(三)紧急救援组

组长：

成员：

负责险情和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤。外援部队到达后，协助开展救援和医疗。

(四)后勤保障组