3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道，让更多的人了解我们的努力和成果。

防震减灾主题教育工作活动方案怎么写9

活动目标：

1、教育幼儿地震来了不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧;

2、让幼儿理解一些地震的基本知识;

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

活动准备：

为了达到以上的活动目标，我们准备了一些必要的物品和素材。包括《地震来了我不怕》的课件，以及沙发、床、餐桌、卫生间、厨房、窗户的图片各一张，还有地震后的图片三张，地震预警信号的录音，以及垫子和枕头等。

活动过程：

(一)谈话引入

我们将播放《地震来了我不怕》中的地震画面，引起幼儿们的兴趣和思考。

1、你看见了什么?发生了什么事?

通过观看地震画面，幼儿们可以回答这两个问题，加深对地震的了解。

2、地震来了，你感觉怎么样?你为什么害怕?我们中国和哪一个国家遭受了地震?你看见了什么?

通过这个问题，我们希望幼儿们能够表达出自己对地震的感觉和害怕的原因，同时，也想让他们知道中国和其他国家都曾经遭受过地震的灾害。

(二)家里的逃生自救

讨论1：地震来时你在家里，你会怎么办?

通过这个问题，我们希望幼儿们能够思考并分享自己在地震发生时在家里应该怎么做。

讨论2：在地震中，我们应当首先保护身体的哪个部位?

教师：地震时我们应当首先保护自己的头部，只有头不受伤害，保持头脑清醒，我们才能想问题。所以要保护头，我们在躲藏时应该怎么做?

通过这个问题，我们希望幼儿们能够意识到在地震中保护头部的重要性，并了解到逃生时应该如何保护头部。

(三)教室里的逃生自救：

讨论：地震来了，在家里我们有那么多的地方可以躲，所以我们还怕不怕?那要是我们在教室里又该怎么办呢?

1、我们说了地震中我们要先保护自己的哪里?怎样保护?教室里我们有什么可以用来保护自己的头?

通过这个问题，我们希望幼儿们能够思考在教室里地震发生时应该如何保护自己的头部，并了解到可以用书包或者书来保护头部。

2、你会选择躲在教室里的什么地方?

通过这个问题，我们希望幼儿们能够思考在教室里地震发生时可以选择躲在哪个地方。

引导幼儿知道地震来了可以用书包或者书护住头部躲在课桌下面，也可以躲在厕所里。

(四)商场内的'自救

讨论：地震来了，如果你在商场里，你会怎么办?

地震来了，如果我们在商场里，首先不要慌张，听从商场工作人员的指挥，顺着安全通道，迅速跑到外面，寻找空旷的地方抱头蹲下。

(五)假如我们被埋在地下怎么办?

1、讨论：假如被埋在地下怎么办?

2、当我们被埋在地下，首先要大声喊：救命!当我们没有力气喊救命的时候，就用身边的石块或其他的只要是硬的东西，敲击管子之类可以发出声音的东西来呼救。

(六)我为灾区做什么

在20xx年的5.12大地震中，全国和世界的人们对我们伸出了援助之手，帮助我们在地震中重建家园。同时，我们也要意识到，云南盈江遭受了5、8级的地震灾害，日本人民遭受了九级大地震，他们正在经受灾难。因此，我们应该思考一下，我们能为他们做点什么呢?