根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于防震减灾主题活动方案的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

防震减灾主题活动方案1

一、主题队会目的

1、增加学生对地震基本知识的了解。

2、提高学生的避震要点掌握能力，增强自救和自护能力。

二、队会准备

1、学生课外搜集资料，了解地震相关知识。

2、组织学生观看宣传光盘，如《地震揭秘》、《直面地震》。

三、队会过程(队会开始仪式)

1、教师引导谈话。

中国地震局发布的《国家防震减灾规划(____年-20__年)》指出：中国是世界上地震活动最频繁、地震灾害最严重的国家之一。中国占全球陆地面积的7%，但20世纪全球35%的7.0以上地震发生在中国；20世纪全球因地震死亡120万人，其中中国占59万人，居各国之首。值得注意的是，在四川安县桑枣中学，紧邻北川，全校2200多名学生和上百名教师在“5.12”大地震中成功疏散，没有任何伤亡。这得益于平时进行的多次演习。中国救援医学创始人李宗浩在汶川地震中感叹人们缺乏必备的救援常识，导致很多病人因救助方法不当而终身截瘫。这充分说明掌握防震逃生和救助技能对一个人的终身发展是多么重要。

2、介绍地震常识。

(1)地震是什么？

(播放课件)地震是指地面的震动，可以通过感觉或仪器观测到。与风雨雷电一样，地震是一种普遍的自然现象，是地壳运动的一种表现形式。地震的发生是由于地壳运动过程中，包括来自天体、地球内部和外部以及地球自转速度的变化，导致地壳不同部分受力不均衡，分别受到挤压、拉伸和旋扭等力的作用。在地应力集中的区域，比较脆弱的地方容易发生破裂，引起地震。

(2)震源、震中和震源深度是什么？

(学生根据搜集的资料汇报)地震发生在地壳和上地幔之间的区域，这个区域被称为震源。理论上，震源常常被视为一个点，但实际上它是一个具有一定规模的区域。震中是震源在地面上的投影，实际上震中也不是一个点，而是一个区域，即震中区。震源深度是从震源到地面的垂直距离。根据震源深度，地震可以分为浅源地震、中源地震和深源地震。

(3)地震多发生在哪些地方？

(播放课件)地震的发生受地质构造条件的控制。因此，地震多发生在活动构造带上，特别是存在活动断层的地方。换句话说，地震的发生主要与活动断层有关。

3、地震时如何进行自救。

(学生汇报，教师整理)大多数专家认为，在地震发生时，应该就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，这是较好的应急避震方法。避震时应选择室内结实、能够掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，如开间小、有支撑的地方，以及室外开阔、安全的地方。身体应该采取的姿势是：蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。可以抓住桌腿等牢固的物体，保护头部、眼睛，并掩住口鼻。此外，还要避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点燃灯火，因为空气中可能存在易燃易爆气体。由于地震预警时间很短，室内避震更具现实性。倒塌后形成的三角空间往往是人们幸存的相对安全地点，也可以称之为避震空间。室内易于形成三角空间的地方包括床下、坚固家具附近、内墙墙根、墙角，以及厨房、厕所、储藏室等开间较小的地方。切记：不要跳楼，不要站在窗外，不要到阳台上。

4、演示活动：教师演示室内避震的方法，学生进行室内避震的演练。

5、教师总结。

四、班队会结束。

防震减灾主题活动方案2

5月11日至15日，根据区教育局的要求，我们学校开展了为期一周的“防震减灾宣传周”系列教育活动。下面是活动情况的总结。

一、广泛宣传，开展系列活动

1、5月12日，在国旗下讲话时，我们对全体学生进行了防震减灾教育，并进行了一次地震疏散演练。通过这次演练，学生们掌握了正确的疏散姿势和逃生路线，提高了应对地震灾害的能力。

2、5月13日下午，我们以“防灾减灾日”活动为契机，组织人员对学校的围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施等进行了安全隐患排查治理工作，及时消除了安全隐患。同时，各班还制作了一期防震减灾的黑板报，并由少先队大队部进行评比，激发了学生们的积极性，让他们在制作黑板报的过程中学到了很多防震救灾的知识。

3、5月14日下午，我们以主题班会的形式组织师生进行了防震减灾宣传教育活动。在活动中，我们向广大师生普及了防震减灾的安全意识和防震避震能力知识，重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知识。通过这次活动，学生们增强了对地震灾害的认识，提高了自我保护的能力。

4、5月15日至17日，我们组织学生以防震减灾为主题进行了手抄报比赛。通过参与这个比赛，学生们进一步加深了对防震减灾知识的理解和掌握，提高了他们的创作能力和宣传能力。

二、取得效果

1、学生的安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。通过一周的宣传教育活动，学生们对防震减灾的重要性有了更清晰的认识，知道了如何在地震发生时保护自己和他人的安全。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。在活动中，学生们学习了如何分辨地震前兆、正确的疏散姿势和逃生路线等知识，提高了他们在地震灾害中的自救能力。

3、学校的管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。通过这次活动，我们建立了一套完善的安全教育管理机制，明确了各个环节的职责，确保了安全教育工作的顺利开展。

4、我们创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。通过一周的宣传教育活动，学校的师生们都更加重视安全工作，形成了共同关注、共同参与的良好氛围，为学校的安全工作打下了坚实的基础。

总之，通过这次“防震减灾宣传周”系列教育活动，我们取得了一定的效果，提高了学生们的防震减灾意识和能力，为学校的安全工作奠定了基础。我们将继续加强相关的宣传教育工作，确保学校的安全环境和教学质量的进一步提升。

防震减灾主题活动方案3

一、活动目的

四川汶川特大地震震动了全世界，灾害之后，我们深深地意识到对全体师生进行防震减灾教育任务之迫切。为了认真贯彻落实上级有关精神，根据z县教育系统防震减灾活动的文件要求，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，结合我校实际情况，特制定此方案。

二、组织领导：