1、广大师生全员参与，力求创建活动不走形式，务实高效。

2、各环节的活动落实到人，并确保真实记载活动过程，留下各项档案资料。

3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道，让更多的人了解我们的努力和成果。

防震减灾活动实施方案精选4

今年5·12日是我国第_个“防灾减灾日”，为了应对灾害风险，掌握减灾技能，我们将在5月6日至12日开展防灾减灾宣传周活动。根据相关通知和工作方案，我们制定了以下工作方案：

一、大力宣传、弘扬防灾减灾理念和抗灾救灾精神。我们将宣传“以人为本、尊重自然”的防灾减灾理念，弘扬应对汶川、玉树地震等灾害时表现出的“万众一心，众志成城”的抗灾救灾精神。通过各类公共文化场所、重特大自然灾害场景，我们将利用宣传、教育、警示作用，组织现场观摩学习、举办专题讲座、开设专栏专题等形式多样的防灾减灾文化宣传活动，营造全民参与防灾减灾的文化氛围。

二、采取多种形式普及防灾减灾知识和技能。针对我县易发灾害的种类和部门行业防灾减灾的专业特点，我们将开展有针对性的防灾减灾科普教育活动。通过张贴海报、放置展板、分发宣传册、播放音视频资料、现场咨询等方式，加强面向广大社会公众的防灾减灾知识和技能普及。通过广播、电视、网络和专题讲座等多种媒体和形式，推动防灾减灾知识和政策法规宣教进机关、学校、企事业单位、社区、家庭。我们还鼓励公民阅读相关书籍、观看影视作品、浏览网页，增强防灾减灾意识和自救互救技能。

三、多类型多场次开展防灾减灾演练活动。在宣传周期间，我们将组织机关、企事业单位、学校、医院等开展防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、应急救助、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。在创建“全国减灾示范社区”的地方，我们将组织社区居民开展应急救灾演练，提高社区综合防灾减灾能力。同时，教育部门还将组织中小学开展地震避险演练，增强师生防灾减灾避险能力。演练活动将广泛动员群众参与，加强宣传力度，形成声势，扩大影响。

四、深入开展灾害风险隐患排查治理。我们将组织人力开展灾害风险隐患排查治理工作。对各类建筑和民房、学校、医院、工厂、道路、工地、企事业单位以及公共场所进行重点风险隐患排查。对发现的风险隐患，我们将立即采取防范治理措施，消除可能对人民生命财产造成威胁的风险隐患。对因自然灾害倒损的房屋，我们将加快进行保险理赔和房屋除险加固工作，切实保障灾区群众的生命财产安全。同时，我们还将重点排查学校、医院、工厂、养殖场和居民住房等各类单位和场所的风险隐患，并及时进行治理。

五、做好防灾减灾宣传周的宣传报道。在宣传周期间，我们将对防灾减灾宣传周活动以及各乡镇、各部门的防灾减灾经验做法进行集中报道，营造防灾减灾的舆论氛围。我们还将请媒体制作防灾减灾公益广告，并滚动播出。

六、其他事项。5·12宣传活动当天，我们将在县城兴隆街地段设置“防灾减灾日”宣传活动一条街，县公安交警部门将负责治安、交通秩序的维护。各乡镇、各成员单位请认真总结今年防灾减灾宣传周活动的工作情况，并在5月17日前将总结报告上报县救灾工作领导小组办公室。

通过以上工作方案，我们将全面开展防灾减灾宣传活动，提高公众的防灾减灾意识和应对能力，为减少灾害风险，建设安全城市做出积极贡献。

防震减灾活动实施方案精选5

为了宣传和落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的要求，提高幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时能够做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，我们特别开展了本次地震疏散安全演练。

演练的主题是吸取地震教训，科学自救互救。通过这次演练，我们的目的是提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼的安全意识和应急避险能力。

演练将于20-年5月20日在幼儿园教学楼内进行，参与演练的人员包括全体教师和幼儿。

为了保证演练的顺利进行，我们组织了一支演练组织机构，并分工明确。组织机构包括总指挥、副总指挥和成员。演练人员分工如下：

1、组织协调组：负责制定演练方案，安排演练前的宣传教育，演练过程中的协调指挥，信息的上传下达和对外联系，以及演练的记录、计时、总结、宣传报道等。

2、疏散引导组：负责引导组织幼儿安全有序疏散，帮助伤病幼儿疏散并妥善安置，疏散完成后协助其他组工作。

3、抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等。演练中发生意外事故时，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120，以预防次生灾害的发生。

在演练前，我们做了充分的准备工作。首先，组织全体教师学习学校防震安全演练方案，普及《防震减灾安全知识问答》的内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。其次，以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法和技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。演练前我们还对师幼进行了身体问询检查，对于不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。此外，我们还准备了演练所需的器材，包括话筒、报警器、照相机和救护箱。

演练开始后，护导人员将负责到各自指定地点接应幼儿。他们会提示幼儿注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家要小心；不要往回跑，不要捡东西。他们还会帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，才会进行撤离。

疏散路线的安排如下：班级从西楼道撤出，班级从南东侧楼道撤出，任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。

演练开始后，总指挥将进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器将会响起。听到信号后，教室里的老师将第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿会就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角；用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。这个避险动作将持续12秒。

12秒后，报警声响起，幼儿开始向操场疏散。逃生时，任课教师在前，另一名班主任在后。

在集中和总结阶段，全体幼儿会撤出教学楼，一律到操场整队集合，听从园长的统一指挥。同时，各班马上清点人数，并向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长会对本次疏散演练进行总结。

在整个演练过程中，我们要保持紧张、严肃的态度，不准喧哗、嬉闹。演练的时间控制在2-3分钟之间。同时，我们要向幼儿清楚地讲解这次演练的意义，即增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力，避免发生地震误传等问题。

通过这次地震疏散安全演练，我们相信能够进一步提高幼儿园的应急疏散演练水平，增强师幼的安全意识和应急避险能力。让我们共同努力，为幼儿的安全保障做出贡献！

防震减灾活动实施方案精选6

为了贯彻xx省减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日的工作通知，加强幼儿园的防灾减灾宣传教育，提高师生的自救自护意识和能力，根据我们幼儿园的实际情况，特制定了以下活动方案：

一、指导思想：

通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进入学园和课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。

二、活动主题：

科学减灾，依法应对。

三、时间安排：

20xx年5月11日至17日。

四、活动内容：

1. 成立“防灾减灾宣传教育周”领导小组：

组长：

副组长：