二、队会准备

1、学生课外搜集资料了解地震的有关知识。

2、组织学生观看VCD《地震揭秘》、《直面地震》等宣传光盘。

三、队会过程(队会开始仪式)

1、教师谈话导入。

中国地震局发布的《国家防震减灾规划(____年-20__年)》指出：中国是世界上地震活动烈和地震灾害最严重的国家之一。中国占全球陆地面积的7%，但20世纪全球大陆35%的7.0以上地震发生在中国;20世纪全球因地震死亡120万人，中国占59万人，居各国之首。这充分说明掌握防震逃生与救助技能对一个人的终身发展是多么重要。

2、介绍一下地震常识。

(1)地震是怎么回事?

播放课件，地震是人们平常所说的地动，是通过感觉或仪器察觉到的地面震动。它与风雨电一样，是一种极为普遍的自然现象，是地壳运动的一种表现形式。它的发生，是由于地壳运动过程中，来自天体的、地球内部的、外部的、以及地球自转速度的变化，导致地壳不同部位出现受力不均衡，分别受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在那些地应力集中区，比较脆弱的地方，就容易破裂，引起断裂变动，地震也就随之发生了。

(2)什么叫震源、震中、震源深度?

学生根据搜集的资料汇报，地震都发生在地壳和上地幔中，我们把地球中发生地震的地方叫做震源。理论上常常将震源看成一个点，而实际上它是具有一定规模的一个区域。震中是震源在地面上的投影。实际上震中也不是一个点，而是一个区域，即震中区。震源深度是从震源到地面的垂直距离。根据震源深度可以把地震分为浅源地震、中源地震和深源地震。

(3)地震多发生在什么地方?

播放课件，地震的发生是受着地质构造这个条件控制的。因此，地震的分布，多发生在那些活动构造体系内的活动构造带上，而且主要分布在存在着活动断层的地方。也就是说，地震的发生主要与活动断层有关。

3、地震时怎样开展自救。

学生汇报，教师整理，震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撒离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角穿间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体，保护头部、眼睛、掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点灯火，因为空气中有易燃易爆气体。地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而房屋倒塌后形成的三角穿间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：床下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。切记：不要跳楼不要站在窗外不要到阳台上去。

4、演示活动教师演示怎样在室内避震，学生演练室内避震。

5、教师总结。

四、班队会结束。

五、队会反思

队会内容紧凑，学生通过观看宣传光盘和汇报资料，对地震的基本知识有了更深入的了解。演示活动使学生在实际操作中掌握了避震要点，提高了自救、自护能力。希望学生能够将所学的知识运用到实际生活中，提高自己的安全意识和应急处理能力。

防震减灾方案策划精选9

入春以来，福贡县上帕镇境内持续出现大雨和暴雨天气，这给地质灾害带来了频繁发生的危险，严重威胁着居民的生命和财产安全。为了做好防洪度汛工作，最大限度地减少自然灾害造成的损失，上帕镇政府以开展防汛减灾六项举措为抓手，筑牢地质灾害安全防范网，切实维护全镇居民的生命和财产安全。

首先，我们要筑起一个堡垒。在防汛减灾工作中，上帕镇统一指挥、统一调度，各基层组织充分发挥战斗堡垒作用，切实保护居民的生命和财产安全，全力维护汛期的和谐稳定。我们凝心聚力，团结带领广大人员群众有序开展防汛救灾工作，为汛期各项工作的开展提供了坚强的组织保障。

其次，我们要树立两面旗帜。面对灾害，上帕镇领导干部身先士卒，勇往直前，冲在灾情的第一线；广大人员不畏艰险，争当抗灾排头兵。自汛期开始以来，全镇共有467名干部参加到防汛救灾工作中，他们树立了上帕镇领导干部两面旗帜，用实际行动诠释着先进性。

第三，我们要进行三个深入。镇领导干部和驻村工作队深入灾情一线，特别是灾情最严重、救灾难度最大的地方，全力开展救灾工作。他们还深入受灾群众，详细了解受灾情况，并妥善安置群众的生活。同时，他们深入实地调研，全面掌握地质灾害隐患点的危害程度、规模大小以及受威胁户数和人数。

第四，我们要开展四项必查。在防汛期间，上帕镇政府全面排查隐患点的状况，做到防患于未然；认真核查群众损失情况，确保统计数据的精准；主动调查群众的生活需求，及时解决实际困难；大力巡查干部守岗情况，落实好汛期驻村干部值班制度，确保全镇防汛减灾工作有序开展。

第五，我们要建立五项机制。首先是建立包村包片机制，实行镇领导干部包村、村“两委”干部包片、村民小组长和村地质灾害监测员包户的四级联动机制，层层落实责任，明确分工。其次是建立互帮互助机制，全镇各村、各村民小组之间保持密切联系，形成互相查看灾情、通知险情、救灾支援、团结协作的良好局面。此外，我们还完善应急反应机制，做到统一领导、分级管理、条块结合、分工负责、协调一致和反应迅速。我们还建立了信息报送机制，要求各村以图片、简讯、信息等方式，及时向镇防汛办报送防汛减灾工作相关信息。最后是建立责任机制，明确防灾责任人和监测责任人，落实群测群防工作责任制，提高地质灾害防灾能力建设。

最后，我们要做到六个及时。全镇上下在防汛期间，团结协作，密切配合，各尽其责，及时排查上报隐患，做到不错报、不漏报、不延报。我们要及时调查核实灾情，认真汇总上报，确保信息的畅通性、真实性和准确性。我们要及时疏散群众避险，组织群众安全有序撤离。我们要及时解决群众困难，努力为群众排忧解难。我们要及时发放救灾物资，保障受灾群众的基本生活。

防震减灾方案策划精选10

为了提高广大师生防震减灾、应急自救的意识和能力，在第_个全国“防灾减灾日”的特殊时期，我校决定围绕“科学减灾，依法应对”这一主题，开展宣传教育、应急演练、互助自救等一系列防震减灾活动。现结合校园实际，制定20__年“5·12防震减灾活动周”工作方案：

一、活动目的

1、通过“5·12防震减灾活动周”，增强师生防震减灾的安全意识，听从指挥、团结互助的优良品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力；

2、使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在各种灾害来临之际，我校的安全应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害；

3、进一步加强防灾减灾、预防安全事件的基础设施建设，健全整体安全应急联动机制，锻炼和培养应急救援队伍。

二、组织机构

1、成立5·12防震减灾活动周领导小组，指导、督促活动日的系列工作与安排。

组长：

副组长：

成员：

三、活动时间：