2、5月13日下午,以“防灾减灾日”活动为契机,学校组织人员进行了灾害风险隐患排查工作。对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施进行了安全隐患排查和治理,及时消除了安全隐患。同时,各班级还制作了一期防震减灾的黑板报,并由少先队大队部进行评比,激发了学生们的积极性,提高了他们的防震救灾知识。
3、5月14日下午,我们以主题班会的形式组织师生进行了防震减灾宣传教育活动。在活动中,向广大师生普及了防震减灾的安全意识和防震避震能力知识,重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知识。
4、5月16日至18日,我们组织学生以防震减灾为主题进行了手抄报比赛。学生们通过制作手抄报,进一步深化了对防震减灾知识的理解,提高了他们的创意和表达能力。
二、取得效果
1、学生对安全知识的了解更加全面,安全意识更加强烈,对注意安全的理解更加深入。
2、通过学习各种灾害避险知识,学生的自我保护能力和意识得到了提高。
3、学校的管理机制更加完善,教育责任得到了落实,各项防震减灾工作得到了有效推进。
4、我们为学生创造了安全的教学环境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。学生们在这样的环境中更加放心地学习和成长。
总之,通过“防震减灾宣传周”系列教育活动的开展,我们取得了良好的效果。希望未来能继续加强防震减灾宣传教育,提高学生们的安全意识和自我保护能力,为校园的安全稳定做出更大的贡献。
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一、组织领导:
中心小学成立了一个领导小组,校长担任组长,副校长担任副组长,学区工作人员作为成员。各校园也应成立领导小组,负责开展相关活动。
二、活动时间:
本次活动将于5月9日至5月15日进行。
三、活动主题:
活动主题为“减少灾害风险,建设安全城市”。
四、活动内容:
1、悬挂“减少灾害风险,建设安全城市”的横幅标语。
2、组织一次地震应急疏散演练,让学生们了解如何在地震发生时迅速疏散。
3、组织一场观看防震减灾科普宣传片,通过宣传片向学生们普及防震减灾知识。
4、利用宣传栏、黑板报、广播、国旗下的讲话等方式,对学生进行一次防震减灾法律法规和地震常识等宣传教育。
5、举办一次地震知识讲座,邀请专家或相关人员为学生们讲解地震的知识和应对方法。
6、组织学生阅读一本防震减灾书籍,并要求三年级和六年级的学生写一篇心得体会。
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为了贯彻“以人为本”的理念,提高学校师生的安全意识以及有效应对突发事件的能力,完善学校的应急管理机制,最大限度地保障师生的生命安全,减少灾害事件造成的损失,我们特制订了本次“5.12防灾减灾日”宣传教育活动方案。
一、活动时间:
本次活动将于20__年5月12日(周二)上午8:40至9:30举行。
二、主办单位:
本次活动由富阳区__第七小学和__街道__社区共同主办。
三、活动地点:
本次活动将在富阳区__第七小学的田径场举行。
四、人员分工:
1、组长:章__。
2、成员:葛__。
3、现场主持:陈__。
4、现场指挥:章__。
5、人员疏散:__七小(许__);__社区(杨__)。
6、宣传报道:袁__(摄影)、王__(摄像)。
7、应急救护:邱__。
8、音响警报:章__。