护士节的主题活动方案大全怎么写6

一、活动目标

我们的活动目标是通过举办“护士职业礼仪风采”比赛，将优雅的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的各个方面。我们希望通过实践中的自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为了确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，我们成立了领导小组，负责具体的活动安排。

三、活动时间：另行通知

四、活动地点：五楼多媒体教室

五、主办单位：--市--中等职业学校教务科

六、参赛范围：20--级护理班、20--级护理班

七、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据20--级和20--级护理专业学生所学的专业知识，进行知识问答比赛。每个班级作为一个小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

参赛学生将根据“20--年护理礼仪质量考核标准”，展示护士职业礼仪的语言和服务规定。他们将通过表演和展示，将护士职业礼仪知识应用到实际情境中。展示的题材涉及护士职业的各种场合，内容包括护士的仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、处理医疗器械、携带病历夹、推车前进、拾起物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等。同时，他们还会涉及人性化的服务理念、服务承诺、荣誉和成就等方面。

3、护理专业学生表演节目

20--级和20--级护理专业学生将以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

八、参赛规则

1.参赛方式：20--级和20--级护理专业学生将以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：包括必答题、抢答题和风险题。

必答题：

规则：每个小组设置5道必答题，主持人读完题后，参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由最快回答的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每个小组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己的团队答，要么请其他团队答，参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣10分。

3.展示内容：展示的主题必须鲜明、有特色，具有思想性，内容健康、积极向上。表演形式必须新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作的内涵。

4.参赛要求：每个班级都必须按照学校的安排参加比赛，并准时到达比赛地点。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

九、奖项设置(略)

护士节的主题活动方案大全怎么写7

为了纪念“5.12”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大的作用，决定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

一、活动目的

弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题

天使在身边、满意在医院

三、活动内容

(一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动;

(二)开展岗位技能竞赛活动;

1、理论考试内容：《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度;