6、近一年未发生重大护理差错事故。

通过以上活动和评选，旨在鼓励护士们在临床护理工作中发挥专业水平和职业精神，提升护理服务质量，为患者提供更好的护理服务，同时也为社区的健康服务发展做出贡献。这些活动将进一步提高护士们的工作积极性和责任感，推动社区照护的创新发展。

国际护士节活动方案5

一、活动背景：

在英国一家医院担任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。由于当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。于是，南丁格尔专心致志地改善病房的卫生条件，并加强护理，提供更多的营养。半年之后，伤病员的死亡率下降到了2.2%。这一壮举迅速传遍全欧洲。1860年，南丁格尔在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护理工作专著成为了医院管理和护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔对全球护理工作和护士教育的推动，她被誉为近代护理创始人。1910年，南丁格尔去世后，国际护士理事会将她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”是为了纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设立的纪念日。举行纪念活动的目的是激励广大护士传承和发扬护理事业的光荣传统，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，做好治病救人的工作。

护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康。它是结合科学、伦理和艺术的一门学科。因此，护理人员必须不断充实自我，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，将真诚的爱心无私奉献给每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神，即“燃烧自己，照亮别人”。南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲。她的肖像和女王伊丽莎白二世的肖像一起印在英镑的正背面。这位1820_年出生的护士在克里米亚战争中拯救伤员的感人事迹，鼓舞了一代又一代的护理人员。她永远活在我们心中。让我们共同努力，培育更多的跨世纪南丁格尔式的护士！

二、活动目标：

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、了解一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，学会关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗？请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家，是“护士节”，你们都猜对了吗？

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？（幼儿讨论）

4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：了解护士的工作

（一）小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？快速联想：

1、当小朋友生病时，护士阿姨做些什么？（打针、量体温等等）

2、请班上一个小朋友讲述一下他了解到的关于护士的工作给大家听。

（二）讨论：如果小朋友是一名小护士，你会怎样对待病人呢？

1、先讨论，再由个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作。

（一）今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士，让她给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服？头上还戴着什么？（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评述一下护士的工作是怎样的。

5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿着白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。

（二）小朋友们要学会保护好自己的身体

1、请大家一起来说说我们应该怎样保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样保护好自己的身体。

活动四：观看护士工作的一段录像

1、现在我们一起来看看护士在工作时的情景，教育网收集整理了一段录像。

2、让小朋友们从录像中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

国际护士节活动方案6