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5.12护士节活动方案1
一、活动目标
通过开展“护士职业礼仪风采”,将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节,使护理人员在实践中充满自信心,营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行,成立领导小组负责此项活动的具体工作。
三、活动时间:另行通知
四、活动地点:五楼多媒体教室
五、主办单位:x市x中等职业学校教务科
六、参赛范围:20x级护理班、20x级护理班
七、参赛内容
1、护理专业知识问答
根据20x级和20x级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。
2、护士礼仪风采展示
遵照“20x年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行,学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中,情景题材涉及护士职业的各种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等,可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
3、护理专业学生表演节目。20x级和20x级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式,向全校展示本班的精神风貌。
八、参赛规则
1.参赛方式:20x级和20x级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。
2.展示形式:各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排,以展示本班的精神风貌。
护理专业知识问答:分别设置必答题、抢答题、判断题。
必答题:
规则:必答题每组设置5道必答题,主持人读完题后,该组参赛人员必须在30秒钟内作答,否则失去答题资格。每答对一题加5分,答错不加分。
抢答题:
规则:主持人读完题后,宣布抢答开始方可抢答,由站立最快的团队进行作答,注意必须由主持人宣布开始作答,且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分,答错扣5分。
风险题:
规则:每组有两个风险题。主持人读完题后,不可以弃权,要么自己团队答,要么请其他的团队答,该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分,答错扣分10分。
3.展示内容:主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意,场景设计合理,动作编排符合实际工作需要,体现护士工作内涵。
4.参赛要求:每个班均按照学校安排进行比赛,按时到比赛地点参加比赛。
所有参赛班级应按指定地点就位,不准随意走动、喧哗或起哄,尊重评委评分,文明观看、参赛。
九、奖项设置(略)
十、活动总结
通过本次“护士职业礼仪风采大赛”,参赛学生们展示了优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止,充分体现了护理人员在实践中的自信和专业能力。这样的活动不仅为学生提供了锻炼和展示的机会,也营造出了友善亲切、健康向上的人文环境。希望今后能继续举办类似的活动,促进护理人员的职业发展和提升。
5.12护士节活动方案2
为了纪念“5.12”国际护士节,并为了深化优质护理服务,展示xx市中医院护理队伍的良好精神风貌和职业风范,以及医院护理重点专科建设的需要,经过研究决定,在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动,具体方案如下。
一、活动目的:
为了纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔的无私奉献精神,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新,激发护理人员的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题:
立足实际,以人为本,维护健康,创先争优。
三、活动内容:
1、评选“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”活动。