通过这些活动，我们希望能够激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，并在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。我们相信，通过这些活动的开展，我们的护理工作将得到进一步的提升和发展。

512护士节活动实施方案3

一、活动目标：

我们的活动目标是通过开展“护士职业礼仪风采”活动，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节。我们希望通过这个活动，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导：

为了确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，我们成立了领导小组，负责具体的活动工作。

三、活动时间：另行通知

四、活动地点：五楼多媒体教室

五、主办单位：__市__中等职业学校教务科

六、参赛范围：我们邀请了20__级护理班和20__级护理班的学生参加比赛。

七、参赛内容：

1、护理专业知识问答

根据20__级和20__级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。我们将以班级为单位，分别进行比赛。

2、护士礼仪风采展示

参赛学生将遵照“20__年护理礼仪质量考核标准”，在语言和服务方面进行展示。他们将通过表演和展示的方式，将护士职业礼仪知识应用其中。情景题材将涉及护士职业的各种场合，内容将涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等。这些展示将体现人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等方面的内容。

3、护理专业学生表演节目

20__级和20__级护理专业学生将以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

八、参赛规则：

1.参赛方式：20__级和20__级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：我们将分别设置必答题、抢答题和判断题。

必答题：

规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则将失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答。由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

3.展示内容：我们希望参赛作品具有主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上的特点。同时，希望表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，能够体现护士工作的内涵。

4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，并按时到达比赛地点参加比赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄。我们希望大家尊重评委的评分，文明观看、参赛。

九、奖项设置：（略）

512护士节活动实施方案4

为了隆重纪念20__年“5.12”国际护士节，进一步推动我们医院的精神文明建设，促进护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我们护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我们医院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经过深入研究和讨论，我们决定在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案如下：

一、活动目的

为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我们广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情。同时，我们还要表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我们护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题

我们确定的活动主题是“以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护”。

三、活动领导小组

我们成立了纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员包括组长、副组长和其他成员。

组长：