1、参赛方式：以科室为单位参赛，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以自行编排，可以采用演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。

礼仪知识问答：每队必答，由1名队员回答题目，题目通过抽签选出。回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，回答不正确或回答不上不得分。对于知识问答答案评分不能确定的情况，由主评委裁定。

3、展示内容：展示内容应具有主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式应新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作的内涵。

4、比赛时间：礼仪风采展示时间不得超过8分钟，礼仪知识问答时间不得超过1分钟，总时间限制为9分钟，超时将酌情扣分。

5、评分标准：评委根据"--市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准"进行评判和打分。

6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限将酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算选手最终得分时，去掉一个最高分和一个最低分，然后累加平均分。

7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。参赛队未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，将视为自动弃权。

所有参赛队应按指定地点就位，不得随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看比赛。

六、奖项设置

本次大赛设置团体一、二、三等奖及优秀奖，另外还设立最佳礼仪奖和最佳风采奖。

护士节活动方案简单版怎么写5

为了庆祝“5.12”国际护士节，展示我区护理队伍的精神风貌，进一步推动卫生系统的精神文明建设，提高全区护士的素质，促进卫生事业的发展，我们决定在全区卫生系统开展纪念“5.12”国际护士节护理技能比武活动。具体方案如下：

一、指导思想

我们将深入学习实践，以“三创”活动为载体，大力宣传我区卫生事业取得的新成就。我们将继承和发扬南丁格尔的精神，即忠于职业操守、科学严谨、甘于奉献，激励和带动全区护理人员学习先进、找差距。我们将充分展示“白衣天使”的形象，全面提升护理队伍的整体素质，进一步推动医疗质量管理年活动的深入开展。

二、参加范围

本次活动将包括__区人民医院和各乡镇(办事处)卫生院。

三、活动内容

从3月到5月，区卫生局将组织护理基础理论与实践技能的巡回培训。各单位根据自身情况，组织本单位护理人员严格按照操作规范进行技术培训和技能比武竞赛活动，并选拔出优秀护理人员。区卫生局将派人进行督导。在5月初，将分两个赛点进行护理理论与实践技能比武预赛。5月8日，将组织庆祝护士节护理理论与实践技能比武决赛。

本次技能竞赛主要采用技术操作比武和理论知识考试两种形式。在决赛中，技术操作比武将包括无菌技术操作、静脉输液和心肺复苏技术三项内容。

四、工作要求

(一)提高认识，加强领导。庆祝5.12国际护士节是我区医疗质量管理年活动的重要内容，各单位要高度重视。按照统一要求，做好具体安排，采取有力措施，确保活动顺利开展。为了保证纪念活动顺利进行，区卫生局成立了庆祝5.12国际护士节活动领导小组。各单位也要成立相应的组织，确保各项工作任务落实到位。

(二)精心组织，务求实效。各有关部门要按照职责分工，认真准备、精心组织竞赛活动。通过本次活动，我们要充分展示“白衣天使”的良好形象，切实起到振奋精神、树立形象、促进工作的目的。

(三)抓住契机，营造氛围。各单位在积极参加本次活动的同时，还要结合实际情况，组织讲演会、才艺展示、学术研讨等丰富多彩的纪念活动。通过信息、宣传栏、网站等形式，反映活动成果，交流经验，为纪念5.12国际护士节营造良好的舆论氛围。

护士节活动方案简单版怎么写6

一、活动主题：

天使展翅爱满人间

二、活动意义：

护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。

三、活动对象：

广陵学院化工与医药系全日制本科生

四、活动时间及地点：

报名时间：20_年4月20日

截止日期：20_年4月23日

知识竞赛时间：20_年4月25日，地点另行通知

五、活动形式与内容：

形式：闭卷考试

内容：包括《人体解剖》、《组织学与胚胎学》两本书等的护理基础技能理论知识。

六、活动流程：

活动准备阶段：1、准备考试试题并做成试卷;