一、活动背景：

在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。因此，南丁格尔致力于改善病室的卫生条件，并加强护理和营养。经过半年的努力，伤病员死亡率下降到2.2%。这一壮举迅速传遍全欧洲。1860年，南丁格尔在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著成为医院管理和护士教育的基础教材。因为南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，所以被誉为近代护理创始人。南丁格尔逝世后，国际护士理事会将她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”是为了纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动的目的是激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统，并以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，做好治病救人的工作。

护理工作的最独特功能是协助病患和健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康。它是一门结合科学、伦理和艺术的学科，因此，护理人员必须不断自我充实，培养护理事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，将真诚的爱心无私奉献给每一位患者。学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神：“燃烧自己，照亮别人”。南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲。她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英镑的正背面。这位在1820_年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹鼓舞了一代又一代的护理人员，她永远活在我们心中。让我们共同努力，培育更多跨世纪的南丁格尔式的护士吧！

二、活动目标：

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、学习一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，懂得关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗？请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗？

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？（幼儿讨论）

4、教师讲述护士节的来历，让幼儿听听为什么有这个节日。

活动二：了解护士的工作

（一）小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？

快速联想：

1、当小朋友生病时，护士阿姨做些什么？（例如打针、量体温等等）

2、请班上一个小朋友将了解到的关于护士的工作讲述给大家听。

（二）讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样对待病人的？

1、先讨论，再由个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作。

（一）今天我们请来了幼儿园的晨检护士倪老师来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服？头上还带着什么？（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评价一下护士的工作怎样？

5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿着白色的衣服工作，所以我们称她们为“白衣天使”。

（二）小朋友们要学会保护好自己的身体。

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

活动四：观看护士工作的一段录像

1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录像。

2、让小朋友们从录像中观察护士工作时的认真、耐心、细心等等。

护士节创意主题活动方案策划3

一、活动意义

本次活动旨在纪念5·12地震六周年，悼念逝去的生命，鼓励幸存者。同时，由于国际护士节的到来，我们也想通过这个机会表达对所有护士的感恩之情，感谢他们对医学事业所做出的无私奉献。