活动方式：向1000名男性患者提供每人600元的现金医疗援助，用于治疗前列腺。

活动名额：1000名医疗援助金额：普通人群600元/人，特殊人群800元/人，同时挂号费、诊疗费和专家会诊费全免。

具体实施：对于接受介入导融治疗的患者，凭借当日交费单，即可领取现金医疗援助。如果介入导融治疗一次所需费用为1380元，那么，凡来院接受介入导融治疗的患者均可得到某医院设立的医疗援助基金，普通人群600元，特殊人群800元的现金返还。

五一劳动节活动方案怎么写2

随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动目的是通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。全园幼儿都将参与这个活动，活动的时间为5月1日到5月31日。各班的正、副班主任和保育员将负责活动的组织和实施。

活动口号是“十个手指动动动，什么活儿都会干!”通过这个口号，鼓励幼儿们参与劳动，展示自己的能力和才华。

活动过程分为四个部分。首先是通过故事讲述的方式，让幼儿了解劳动的重要性。各班会搜集有关劳动的图片，在主题墙上张贴进行宣传。同时，还会搜集适合幼儿的劳动主题的儿歌、故事和歌曲，让幼儿们通过念、听、讲、唱的方式来学习劳动知识。此外，还会在家园栏里进行宣传，实现家园共育的教育目的。

接下来是劳动实践篇，根据不同年龄段的幼儿能力特点，分别设计了适合他们的活动方案。在小班，幼儿将学会自己洗手、穿衣服和吃饭等基本生活技能。在中班，幼儿将承担一些班级的日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点和分饭菜等。在大班，幼儿将调查父母每天工作回家后所做的事情，体会父母的辛苦，并制定自己的家务劳动计划，每天在家做一些家务劳动。通过这些实践活动，幼儿们将逐步培养出劳动意识和技能。

活动展示篇是幼儿们展示劳动技能的机会。根据年级组进行比赛，小班进行穿衣服比赛，中班进行剥毛豆比赛，大班进行上学准备比赛。通过这些比赛，幼儿们可以展示自己的劳动成果和能力。

最后是活动总结篇，各班会在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选。评选出的“劳动小能手”将获得劳动奖章，以此来鼓励和表彰他们的努力和成就。

通过这个“幼儿园五一劳动节活动方案”，幼儿们将在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，从而使他们养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，并促进他们的全面发展。

五一劳动节活动方案怎么写3

一年里有很多节日，其中即将到来的是“五一”劳动节。随着孩子逐渐长大，我们结合小班幼儿的年龄特点和接受能力，旨在让幼儿了解和尊重他人的劳动。我们希望通过将幼儿与幼儿园的实际情况相联系，让他们走出幼儿园，参与社会活动，培养他们从小关心他人和周围事物的意识，提高他们的责任感和社会适应能力。

一、活动目标

1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是辛苦又快乐的事情。

3、激发幼儿对劳动的热爱和渴望。

二、活动准备

在假日里，我们将安排幼儿去附近的理发店理发，或者到超市购物，让他们亲身了解人民的劳动。

三、活动过程

1、教师首先向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，是为庆祝所有劳动人民而设立的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你们在这些地方看到了什么？他们是如何劳动的？

3、幼儿进行讨论，帮助他们进一步了解劳动是一项既辛苦又快乐的事情。

提问：理发店的叔叔阿姨都在做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着工作会累吗？既然累为什么他们还要工作？你们觉得他们的心情是怎样的？为什么呢？

4、引导幼儿参加幼儿园的公益劳动（如捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

通过这样的活动，我们希望能够让幼儿从小就懂得尊重他人的劳动，培养他们的责任感和社会适应能力，同时也让他们体验到劳动的辛苦和快乐。我们相信，通过这样的教育和培养，幼儿将来会成为有爱心、有责任感的社会成员。

五一劳动节活动方案怎么写4

随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿。

活动时间：

5月1日--5月31日。

活动主要负责：

各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!