活动过程分为四个部分。首先是通过故事讲述的方式，让幼儿了解劳动的重要性。各班会搜集有关劳动的图片，在主题墙上张贴进行宣传。同时，还会搜集适合幼儿的劳动主题的儿歌、故事和歌曲，让幼儿们通过念、听、讲、唱的方式来学习劳动知识。此外，还会在家园栏里进行宣传，实现家园共育的教育目的。

接下来是劳动实践篇，根据不同年龄段的幼儿能力特点，分别设计了适合他们的活动方案。在小班，幼儿将学会自己洗手、穿衣服和吃饭等基本生活技能。在中班，幼儿将承担一些班级的日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点和分饭菜等。在大班，幼儿将调查父母每天工作回家后所做的事情，体会父母的辛苦，并制定自己的家务劳动计划，每天在家做一些家务劳动。通过这些实践活动，幼儿们将逐步培养出劳动意识和技能。

活动展示篇是幼儿们展示劳动技能的机会。根据年级组进行比赛，小班进行穿衣服比赛，中班进行剥毛豆比赛，大班进行上学准备比赛。通过这些比赛，幼儿们可以展示自己的劳动成果和能力。

最后是活动总结篇，各班会在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选。评选出的“劳动小能手”将获得劳动奖章，以此来鼓励和表彰他们的努力和成就。

通过这个“幼儿园五一劳动节活动方案”，幼儿们将在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，从而使他们养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，并促进他们的全面发展。

五一劳动节策划案15

一年里有很多节日，其中即将到来的是“五一”劳动节。随着孩子逐渐长大，我们结合小班幼儿的年龄特点和接纳能力，希望让幼儿了解并懂得尊重他人的劳动。为了与幼儿园的实际情况相结合，我们让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边事情，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

一、活动目标

1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并体验劳动是一件既辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

二、活动准备

在假期期间，我们布置了幼儿去附近的理发店理发、到超市购物等活动，让他们了解人民的劳动。

三、活动过程

1、教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，让他们知道这是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方工作人员的辛苦劳动。

教师提问：你们在这些地方看到了什么？他们是如何劳动的？

3、幼儿进行讨论，帮助他们进一步了解劳动是一件既辛苦又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着很累吗？既然累为什么还要干呢？你们觉得他们的心情如何？为什么？

4、带领幼儿参加幼儿园的公益劳动（如捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。