一年里有很多节日，其中即将到来的是“五一”劳动节。随着孩子逐渐长大，我们结合小班幼儿的年龄特点和接受能力，旨在让幼儿了解和尊重他人的劳动。我们希望通过将幼儿与幼儿园的实际情况相联系，让他们走出幼儿园，参与社会活动，培养他们从小关心他人和周围事物的意识，提高他们的责任感和社会适应能力。

一、活动目标

1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是辛苦又快乐的事情。

3、激发幼儿对劳动的热爱和渴望。

二、活动准备

在假日里，我们将安排幼儿去附近的理发店理发，或者到超市购物，让他们亲身了解人民的劳动。

三、活动过程

1、教师首先向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，是为庆祝所有劳动人民而设立的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你们在这些地方看到了什么？他们是如何劳动的？

3、幼儿进行讨论，帮助他们进一步了解劳动是一项既辛苦又快乐的事情。

提问：理发店的叔叔阿姨都在做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着工作会累吗？既然累为什么他们还要工作？你们觉得他们的心情是怎样的？为什么呢？

4、引导幼儿参加幼儿园的公益劳动（如捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

通过这样的活动，我们希望能够让幼儿从小就懂得尊重他人的劳动，培养他们的责任感和社会适应能力，同时也让他们体验到劳动的辛苦和快乐。我们相信，通过这样的教育和培养，幼儿将来会成为有爱心、有责任感的社会成员。

五一劳动节活动策划方案制作6

五一国际劳动节即将到来，通过“五一劳动节”的活动，我们希望能够让幼儿走出幼儿园，走向社会，让他们了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿关心他们，关心身边的事情的意识，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。

一、活动目标：

1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并亲身体验劳动是件辛苦又快乐的事情。

3、激发幼儿对劳动的热爱和愿望。

二、活动准备：

1、每个幼儿带家长工作照一至两张。

2、收集工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员等各行业人员的工作照片，并制作PPT。

3、为每个幼儿准备一个劳动工具，让他们亲身体验劳动的过程。

4、准备制作贺卡的工具和材料。

三、活动过程：

1、介绍“五一”国际劳动节

① 教师请幼儿认读五月一日，并提示幼儿想一想为什么字是红色的，是什么节日，是谁的节日。

② 讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日，是所有劳动人民的节日。

2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

① 观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

② 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片，说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆休息日去过的地方，例如理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

① 教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？

② 让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的。

4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

① 大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨挑菜、洗菜等。

② 中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。

③ 小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。