以下是小编精心整理的有关于关于五一劳动节活动策划案9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

关于五一劳动节活动策划案1

一、 活动目的

通过此次传唱红色经典歌曲比赛，旨在加强同学们对爱国主义的热情，弘扬民族精神，让同学们深刻认识到我们幸福生活来之不易，进而更加努力学习，为红领巾增光添彩。

二、 活动时间

本次比赛将于_月__日下午举行。

三、 活动地点

比赛将在大操场上进行。

四、 参赛对象

此次比赛面向1~6年级的全体同学。

五、 比赛要求

1.演唱内容：每个参赛班级需要准备一首红色歌曲;

2.演唱时间：每个班级的演唱时间不得超过5分钟;

3.演唱形式多样化：参赛班级可以选择齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式;

4.自备伴奏带、伴奏碟：参赛班级需要自备伴奏带或伴奏碟，不得进行清唱;

5.演唱者表情自然、大方：参赛同学的表情要自然、大方，着装要统一、整洁、美观;

6.动作和道具设计：各班级可以根据歌曲内容自行设计动作和准备道具;

7.指挥节奏准确，有表现力和感染力：参赛班级的指挥要准确把握节奏，具有表现力和感染力;

8.全班参与：鼓励每个班级的全体学生都参加比赛;

9.节目单提交：各班级的节目单需要在下周提交给教导处。

六、 评分标准

1.演唱者声音整齐、音色统一：参赛同学的歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，准确表达歌曲的音乐形象。(20分)

3.音准节奏、咬字准确、吐字清晰：参赛同学需要准确把握音准节奏，咬字准确，吐字清晰。(20分)

4.服装统一、整洁、美观：参赛同学的服装要统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥节奏准确，有表现力和感染力：参赛班级的指挥要准确把握节奏，具有表现力和感染力。(20分)

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、 奖励办法

按年级评选：一等奖1名、二等奖1名、优秀奖1名。

关于五一劳动节活动策划案2

随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动目的是通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。全园幼儿都将参与这个活动，活动的时间为5月1日到5月31日。各班的正、副班主任和保育员将负责活动的组织和实施。

活动口号是“十个手指动动动，什么活儿都会干!”通过这个口号，鼓励幼儿们参与劳动，展示自己的能力和才华。

活动过程分为四个部分。首先是通过故事讲述的方式，让幼儿了解劳动的重要性。各班会搜集有关劳动的图片，在主题墙上张贴进行宣传。同时，还会搜集适合幼儿的劳动主题的儿歌、故事和歌曲，让幼儿们通过念、听、讲、唱的方式来学习劳动知识。此外，还会在家园栏里进行宣传，实现家园共育的教育目的。

接下来是劳动实践篇，根据不同年龄段的幼儿能力特点，分别设计了适合他们的活动方案。在小班，幼儿将学会自己洗手、穿衣服和吃饭等基本生活技能。在中班，幼儿将承担一些班级的日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点和分饭菜等。在大班，幼儿将调查父母每天工作回家后所做的事情，体会父母的辛苦，并制定自己的家务劳动计划，每天在家做一些家务劳动。通过这些实践活动，幼儿们将逐步培养出劳动意识和技能。

活动展示篇是幼儿们展示劳动技能的机会。根据年级组进行比赛，小班进行穿衣服比赛，中班进行剥毛豆比赛，大班进行上学准备比赛。通过这些比赛，幼儿们可以展示自己的劳动成果和能力。

最后是活动总结篇，各班会在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选。评选出的“劳动小能手”将获得劳动奖章，以此来鼓励和表彰他们的努力和成就。

通过这个“幼儿园五一劳动节活动方案”，幼儿们将在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，从而使他们养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，并促进他们的全面发展。

关于五一劳动节活动策划案3

一、活动目的