本次知识竞赛分为必答题和抢答题两轮，题目类型包括选择题、填空题和是非题。竞赛规则如下：

1. 必答题规则及计分标准：

（1）必答题共有18题，每题10分。每个参赛队的3位选手分别回答一道题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分也不扣分。

（2）必答题在主持人读题完毕后，选手们有30秒钟的时间回答，超时则不得分。

（3）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

2. 抢答题规则及计分标准：

（1）抢答题共有10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。

（2）主持人在读完题目并宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”之前抢答者属于犯规，取消该轮抢答资格，其他队伍继续抢答。

（3）获得答题权后，该队需要在10秒钟内开始作答，并在30秒钟内完成答题，否则将视为答错。

（4）选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，可以由领队向评委会提出申诉。

（5）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

（6）若选手答错，该题将交由观众来回答。

3. 成绩汇总：

两轮比赛的分数总和为各参赛队在本竞赛阶段的成绩，由记分员进行记录。

（二）演讲比赛

各参赛队依次进行演讲，形式不限，可以是个人演讲或集体演讲。

评分标准：

1. 每轮演讲最高得分为10分。去掉一个最高分和一个最低分，剩下的四位评委的平均分即为选手最后的得分（具体到小数点后两位）。

2. 在演讲内容方面，评分标准包括紧扣主题、富有特色、观点鲜明、内容充实和感染力强。

3. 在表达与形象方面，评分标准包括脱稿演讲、衣着得体、自然大方、表达流畅和感染力强。

（三）操作比赛-穿针引线

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，要求在一分钟内穿6x7圈的1#线。根据完成时间进行排名，排名前六名分别得到10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

根据三项竞赛成绩的总和，最终确定各队的成绩，设立一等奖1名、二等奖1名和三等奖1名，进行奖励。

四、总结记录：

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。

护士节活动策划书6

一、活动目标

我们的活动目标是通过开展“护士职业礼仪风采”活动，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为了确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，我们成立了领导小组来负责此项活动的具体工作。

三、活动时间：另行通知

四、活动地点：五楼多媒体教室

五、主办单位：--市--中等职业学校教务科

六、参赛范围：20--级护理班、20--级护理班

七、参赛内容

1. 护理专业知识问答

根据20--级和20--级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2. 护士礼仪风采展示

遵照“20--年护理礼仪质量考核标准”，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。