活动过程：

一、 引入话题，引起幼儿的兴趣和注意。

老师：“小朋友们，我们来聊一聊地震这个话题吧。你们知道地震是什么吗？”

二、播放一段地震的录像，用震撼人心的画面引入课题。

三、和幼儿讨论观看的录像：

1、你们看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震。）

2、老师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

四、播放动画片《小蟾童》，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

老师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。当地震发生时，地面开始摇动后，我们有很短的时间可以用来躲避。如果在这短时间内能躲到安全的地方，就不会受到伤害。”

引导幼儿观察动画片，并向幼儿解释地震发生时应该如何应对才是安全的。

1. 地震时立即关火，避免火灾。

2. 不要慌张地跑向户外。

3. 确保门窗畅通。

4. 在户外要保护好头部，避开危险区域。

5. 在商场、剧场等公共场所要听从工作人员的指示。

6. 如果在汽车上，靠边停车，避免进入受控区域。

7. 注意山崩、断崖落石或海啸等其他灾害。

8. 避难时要徒步，携带的物品要减少到最少。

9. 不要听信谣言，不要做出轻率的举动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。

六、进行地震演练，让幼儿实践和巩固所学的逃生技巧。

七、活动延伸：

学习唱儿歌《震前动物有预兆》，通过简单、清晰的动物形象让幼儿了解一些地震前的预兆。

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活动目标：

1、让幼儿了解更多关于地震的基本知识，包括地震的原因、地震的影响以及地震的预防和应对措施。

2、教育幼儿在地震发生时保持冷静，知道如何到安全的地方躲避，以及必要的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿对自身安全的意识。

4、探索和发现生活中的多样性和特征，了解地震对不同地区和人们生活的影响。

5、培养幼儿敏锐的观察能力，提高他们对周围环境的观察和感知能力。

活动准备：

1、准备一些与地震相关的教育资源，如地震现场的影像资料、防震减灾科普动画片和地震生存手册的漫画版图片。

2、准备一些小道具，如枕头、书包、脸盆、毛巾等，用于模拟地震逃生的情境。

活动过程：

一、谈话引入，引起幼儿的兴趣和注意。

老师可以说：“小朋友们，我们今天要谈一谈地震这个话题。你们知道地震是什么吗？它对我们的生活有什么影响呢？让我们一起来探索一下。”

二、播放一段“512”汶川大地震的录像，通过触目惊心的地震情景引入课题。

通过播放地震现场的录像，让幼儿亲眼目睹地震的威力和对人们生活的影响。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：

1、让幼儿回答他们在录像中看到的地震情景，引导他们认识到这就是地震。