主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

学生上台讲故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

(投影仪出示名人名言)

(齐读)劳动是幸福之文。――富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。――高尔基

劳动创造世界。――马克思

主持人：接下来我们进行劳动技能竞赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

文体委员：(举起第_个竞赛项目牌)

快速穿衣

文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间: 2分钟

计时员：(吹哨)“嘟――(时间到)”

(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

计时员：(吹哨)“嘟――(时间到)”

裁判评定，宣布第一名名单。

(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，让我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

今天的活动到此结束。

退旗仪式

一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!)

二、退旗。

三、宣布活动结束。

国际劳动节活动主题方案策划范本6

一、活动目标

通过本次活动，我们希望学生能够初步树立热爱劳动的意识，理解劳动是我国中华民族的传统美德，明白劳动最光荣，从小养成良好的自己事情自己做的好习惯。

二、活动所需准备

活动所需准备如下：

小品表演文具书包等三、活动流程

(一)、全体队员集合，各小队向辅导员老师报告人数。向辅导员老师汇报本中队应到的人数、实到人数，并请辅导员老师参加我们的活动。(报告辅导员老师：本中队应到__人，实到__人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

(二)、全体队员立正，出旗敬礼。唱队歌。

(三)、宣布活动开始。

四、具体活动

主持人：同学们，五一劳动节即将来临。你们知道这个节日是如何来的吗？下面请我们班的__同学为大家介绍以下。(请该同学介绍五一劳动节的由来)

1、介绍五一劳动节的由来

主持人：是啊，劳动人民们付出了巨大的辛勤努力，为了让我们的生活更加幸福美好，他们日夜辛劳。五一劳动节是他们的节日，也是我们在座的每一位同学父母的节日。那么，你们知道自己的父母从事什么工作吗？

2、请同学们介绍父母的工作和辛劳情况

主持人：我们的父母为了生活，为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！作为小朋友，我们应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小朋友表现得最合适？

3、小品表演