2、准备一些小道具，如枕头、书包、脸盆、毛巾等，用于模拟地震逃生的情境。

活动过程：

一、谈话引入，引起幼儿的兴趣和注意。

老师可以说：“小朋友们，我们今天要谈一谈地震这个话题。你们知道地震是什么吗？它对我们的生活有什么影响呢？让我们一起来探索一下。”

二、播放一段“512”汶川大地震的录像，通过触目惊心的地震情景引入课题。

通过播放地震现场的录像，让幼儿亲眼目睹地震的威力和对人们生活的影响。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：

1、让幼儿回答他们在录像中看到的地震情景，引导他们认识到这就是地震。

2、老师对幼儿的回答进行小结，简单介绍地震的特点和影响，提醒幼儿地震发生时可能会面临的危险情况。

四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在地震发生时保持冷静，及时躲避。

老师可以说：“小朋友，地震虽然很可怕，但是我们要保持冷静，知道如何在地震发生时保护自己。让我们一起来看一看这本《地震生存手册》中的漫画，学习一些地震发生时的逃生技巧。”

引导幼儿逐一观察课件，并向他们解释地震来临时应该如何应对才能保证自己的安全。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式进一步加深幼儿对地震的了解，并巩固防震、避震的方法。

通过观看动画，幼儿可以更加生动地了解地震的原因和发生过程，同时也能加强他们对地震应对措施的记忆。

六、进行地震演练，让幼儿亲身体验地震逃生的过程。

在安全的环境下，模拟地震的情境，让幼儿学会如何迅速找到安全的地方躲避，如何正确地进行地震逃生。

七、活动延伸：

让幼儿学习儿歌《震前动物有预兆》，通过简单、清晰的动物形象，让幼儿了解一些地震发生前的预兆，提高他们对地震的预警能力。

活动反思：

这次地震教育活动让幼儿第一次感受到了地震的威力和逃生的重要性。虽然大部分幼儿在活动开始前对地震的知识和应对措施并不了解，但通过这次活动，他们都掌握了一些应对地震的基本技能。然而，个别幼儿在应对能力和机智性方面还有待提高，需要进一步加强锻炼。同时，我们也要继续关注幼儿对地震的认知和预防意识的培养，以提高他们的安全意识和应对能力。

防灾减灾方案5

为了认真做好全市的防震减灾宣传教育周工作，提高我们学校师生的防灾减灾意识和能力，根据学校的实际情况，我们特制定了以下活动方案。

一、指导思想

通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进入学园、进入课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。

二、活动主题

认识地震风险，掌握减灾技能

三、时间安排

20xx年5月9日至12日

四、活动内容

（一）成立“防灾减灾日”宣传周领导小组

组长：

副组长：

成员：

（二）形式多样的活动

1、利用国旗下讲话对全校师生进行防灾减灾专题国旗下讲话，对全校师生进行安全教育；召开全体教师会议，学习“防灾减灾日”宣传周的活动方案，布置活动安排。

2、开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。

3、各班老师和保育员与学生一起观看防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的安全意识，提高自救自护能力，并拍摄照片留念。

4、制作一期有关防震减灾的主题板报，展示在学校的显眼位置，让师生更加了解防震减灾知识。

5、利用电子屏进行防震减灾教育周的宣传，通过图片、文字、视频等形式，向整个学校的师生宣传防震减灾知识。

6、利用校讯通平台进行防震减灾教育周的宣传，发布相关信息和教育内容，让家长也能参与到防灾减灾工作中。