活动反思:
孩子们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉非常新奇、有趣,每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应对没有经验,大部分幼儿都不知道该如何应对和逃生,但经过这一次活动之后,幼儿都掌握了发生地震时应该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应对能力有待提高,机智性不高,能力未能达到预期的水平。此外,个别幼儿的钻研技能较低,今后需要加强锻炼。
防灾减灾方案8
一、活动时间:5月12日
二、活动地点:教学楼2406
三、参加对象:全体学生
四、活动流程
1、防灾减灾的PPT展示
主持人通过PPT展示,首先向大家介绍了地震和台风的概念。接着展示了一些地震现场的图片,这些图片给大家带来了巨大的震撼。那些血肉模糊的脸颊、坍塌的房屋和噙着泪水的眼睛,让人心痛不已。这些灾难的发生让我们感到悲痛,也敲响了警钟。
2、知识竞答
为了增强大家对防灾减灾知识的了解,主持人组织了一个知识竞答环节。全班同学按座位分为四组,每组在规定的时间内回答20道题目,并将答案写在纸上。完成后,每组派一名同学将答案写在黑板上。答对最多的组获得奖品。这个环节调动了大家的积极性,通过团队合作,让大家更加团结,并且有效地传达了一些简单而必要的防灾知识。
3、游戏环节
主持人在黑板上画了4个小人像的框架,每组派两名同学参与。一名同学蒙眼,另一名同学听从主持人的指示在特定的小人像框架内画图。哪组的画符合要求,就获得胜利。大家都在紧张地参与游戏,既释放了之前紧张压抑的情绪,又增强了班级的凝聚力。
4、观看影片
在轻松的游戏环节之后,大家观看了与灾难相关的影片。大家都全神贯注地观看,灾难让我们感到害怕。然而,灾难总是在不经意间发生,我们必须学会如何预防和应对。生动的动画和真实的纪实影片讲述了灾难的可怕和无情,这使我们更加意识到采取必要的措施的重要性。
5、现场模拟
根据自愿原则,选取了8名同学分为4组进行心肺复苏急救和口对口人工呼吸的模拟演练。最正确的做法的组获得胜利。同学们都积极参与,通过模拟急救措施,加深了对这些措施的理解。就连班主任也忍不住加入模拟工作。
五、总结
这次防灾减灾主题班会的开展,使大家对灾难有了更深入的认识。在班会的过程中,团队合作促进了同学之间的交流与沟通,大大增强了班级的凝聚力和向心力。灾难是无法避免的,我们能做的只是尽自己的一份力量。通过这次主题班会,大家对防范和应急措施有了更深刻的认识。当灾难来临时,虽然会感到恐惧,但我们必须保持镇定并采取相应的应急措施。
防灾减灾方案9
每年的5月12日是中国的“防灾减灾日”。今年是第_个“防灾减灾日”。根据市减灾委的通知和中心学校的通知,为了做好我们学校的防灾减灾工作,结合本校实际情况,特制定了本次防灾减灾活动方案。
一、活动时间:从5月6日至5月15日,我们学校将开展一系列的防灾减灾活动。
二、活动主题:今年防灾减灾日的主题是“识别灾害风险,掌握减灾技能”。
三、组织领导:其他成员包括...
四、活动形式和内容:根据学生的实际情况,我们将开展“五个一”活动。
1. 阅读一本关于防灾减灾的书籍,增加学生对防灾减灾知识的了解。
2. 组织观看一部涉及灾害的影视作品,引起学生对灾害的关注和思考。
3. 进行一次安全教育主题活动。在5月6日星期一的升旗仪式上,校长将进行一次关于识别灾害风险和掌握减灾技能的教育讲话。各班级将在第11周的一节课上开展一次关于识别灾害风险和掌握减灾技能的教育主题活动。
4. 进行一次校园灾害风险隐患排查,确保学校环境的安全。
5. 组织进行一次防震逃生演练活动,提高学生应对地震灾害的能力。
五、活动要求:
1. 高度重视“防灾减灾日教育”活动,充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性。要将“预防为主”的理念体现在“教育为主”上,将防灾减灾活动作为提高学生综合素质的重要任务来抓。按照上级的要求,将防灾减灾活动列入议事日程,采取强有力的措施,精心组织、周密安排,确保防灾减灾教育活动的顺利进行和落实。
2. 认真开展“五个一”活动,务求实效。我们要以实际出发,注重实际效果,克服形式主义,避免敷衍了事,确保各项活动的落实和实效。
3. 长期坚持,落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机,我们要坚持安全工作“常抓不懈,警钟长鸣”的方针,不断巩固学校安全工作的基础,继续深入细致地开展各项活动,为师生营造一个安全健康的学习环境。
防灾减灾方案10
5月12日是全国“防震减灾日”,为了加强学校的防震减灾宣传教育,提高学校师生的防震避险和自救自护能力,我们园区从5月12日至16日开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动。这次活动的主题是“认识地震风险,掌握减灾技能”。
首先,我们在园区开辟了一个“防灾减灾”橱窗宣传专栏,张贴了相关的宣传资料。同时,我们成立了一个以园长为组长的防震减灾领导小组,并在例行会议上号召全体教职工增强防灾减灾意识,认真学习防灾减灾知识,并配合幼儿园开展防灾演练活动。我们希望每个人都能从自身做起,防范未然。
各班级组织幼儿学唱了一首《安全常识歌》,让他们掌握自救互救知识。同时,我们还制作了安全宣传材料,并给家长发了一封信,以实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的宣传效果。
在5月12日的下午,我们利用幼儿绘画课让幼儿们画了5.12防灾减灾日的标志,并让他们了解这个图标的意义。
在5月12日上午9时,全体师生参加了一次防震减灾演练活动。通过这次演练,我们进一步增强了师生的防震安全意识,让他们真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了他们抵御和应对紧急突发事件的能力。