4、劳动竞赛达标部门可以对奖金进行二次分配。特别对那些工作认真，业绩突出员工要予以拉大差距奖励，体现“多劳多得，奖勤罚懒”“奖优罚劣”“鼓励先进，激励后进”的原则。

班级劳动实施方案精选7

一、指导思想

本次活动以“快乐实践”为主题，旨在让学生通过学习和实践，亲身体验劳动所带来的快乐。通过参与学校和家庭两个层面的不同类型劳动，培养少先队员们积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并且珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

本次活动的主题是“快乐实践”。

三、活动时间

活动将于20__年_月_日举行。

四、活动内容

家庭层面：

低年级(1-2年级)：

1. 学生们将了解到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并且在实践中做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

2. 学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包。

3. 学会帮助家长做一些力所能及的家务。

中年级(3-4年级)：

1. 学生们将了解2个全国劳模的名字和他们的事迹。

2. 学会帮助家人洗袜子、扫地。

3. 和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大扫除。

4. 制作一份“劳动最光荣”的手抄报，每班上交五份。(上交时间：_月_日之前)

高年级(5-6年级)：

1. 在父母的协助下，学会蒸米饭、做一道菜等。

2. 学会整理自己的个人空间。

3. “我和妈妈换一天岗”，体验劳动的甘苦，承担一天妈妈每天要做的家务活。

本次“劳动节”活动采取学校和家庭相结合的原则。学校将发放“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果进行评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

学校层面：

1. 五年级的同学将深入学校食堂，开展“今日我是小厨师”主题实践活动。

2. 学生将承包学校的“菜地”。

3. “啡香小筑”将继续面向学生进行招聘。

4. 四年级的同学将参加“花样饺子”大赛。

通过以上家庭和学校两个层面的活动，我们希望能够让学生们在实践中感受到劳动的乐趣，培养他们爱劳动的意识和习惯，同时也提高他们的劳动技能。

班级劳动实施方案精选8

活动目标：

1. 让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，了解劳动节的起源。

2. 让孩子们通过“劳动真快乐”主题亲身体验“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

3. 培养幼儿从小关心他人、关心身边事物的意识，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而培养热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

4. 培养幼儿之间的合作精神，通过师幼互动带来快乐的体验。

5. 了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，乐于参与节日的活动。

6. 体验明显的季节特征。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机