2.认识到我们身边的人都是劳动者，他们通过劳动为我们提供服务，应该尊重和热爱他们。

二、活动准备：

1.结合活动谈话：让幼儿了解劳动的辛苦，培养他们尊重他人劳动的意识。

2.阅读报纸和收集关注社会新闻，关心身边的事情。

3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4.创设环境：老师和幼儿一起收集材料，布置成人劳动成果展览会(可以使用实物也可以使用图片)，准备一些成人劳动的照片和图片。

5.准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿参与劳动。

6.选择一些代表职业的人物(如商店售货员、汽车司机、厨房厨师、马路上的警察)，带领幼儿观察成人劳动。

小班活动：《环保小卫士》

1.通过晨间谈话和集体活动，进行一系列与自理能力相关的活动，例如“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”，让幼儿在日常生活中学会自理能力，逐步培养劳动意识。

2.通过“我是环保小卫士”的主题活动，组织幼儿进行清理垃圾的活动，关注周围的环境。

中班活动：《自己的事情自己做》

1.通过《自己的事情自己做》的主题活动，开展一系列与自理能力相关的活动，例如“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”，以促进幼儿的自理能力和对劳动的热爱。

2.在完成班级的各项活动后，组织年级组的自理能力竞赛活动，具体项目包括班级已经进行过的各项活动，例如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。

大班活动：《我是劳动小明星》

1.进行与“五一”劳动节相关的教学活动。

2.各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3.以班级为单位，包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、除草等活动。

特别说明：

1.此活动以班级为单位，在五一节前后进行。

2.此活动需要使用挖土和浇水的工具，请教师们提前做好准备。

五一班级劳动节活动方案合集7

活动目的：

1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象：

小班级全体幼儿。

活动时间：

__月__日。

活动主要负责：

各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动开始：

室内教学：

一、导入

谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。