家庭层面：

低年级(1-2年级)：

1. 学生们将了解到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并且在实践中做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

2. 学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包。

3. 学会帮助家长做一些力所能及的家务。

中年级(3-4年级)：

1. 学生们将了解2个全国劳模的名字和他们的事迹。

2. 学会帮助家人洗袜子、扫地。

3. 和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大扫除。

4. 制作一份“劳动最光荣”的手抄报，每班上交五份。(上交时间：_月_日之前)

高年级(5-6年级)：

1. 在父母的协助下，学会蒸米饭、做一道菜等。

2. 学会整理自己的个人空间。

3. “我和妈妈换一天岗”，体验劳动的甘苦，承担一天妈妈每天要做的家务活。

本次“劳动节”活动采取学校和家庭相结合的原则。学校将发放“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果进行评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

学校层面：

1. 五年级的同学将深入学校食堂，开展“今日我是小厨师”主题实践活动。

2. 学生将承包学校的“菜地”。

3. “啡香小筑”将继续面向学生进行招聘。

4. 四年级的同学将参加“花样饺子”大赛。

通过以上家庭和学校两个层面的活动，我们希望能够让学生们在实践中感受到劳动的乐趣，培养他们爱劳动的意识和习惯，同时也提高他们的劳动技能。

五一班级劳动节活动方案合集10

一、时间：4月_日下午2：30

二、地点：x

三、活动项目：

男子定位投篮：

裁判：

每人每轮投5粒篮球，每投中一粒球，奖给一块雕牌透明皂。

男子、女子定位投铁环：

裁判：

每人每轮投5个铁环，每投中一环，奖给相应奖品。

女子夹珠子比赛：

裁判：

1、分组进行，每组10人，每轮比赛时间3分钟;

2、每组按夹珠子量分：

一等奖2人，奖给洗发水一瓶;

二等奖3人，奖给雕牌香皂一块;

三等奖5人，奖给雕牌透明皂一块。

趣味游戏：

裁判：