三、活动地点

活动将在我们的洗衣连锁店各店面举行。

四、活动内容

(一) 我们将走进社区，进一步开展“关爱从身边做起”系列活动。活动将严格按照我们的上门服务管理办法执行。

(二) 我们将提供皮衣保养新攻略（仅限现金消费）。在活动期间，清洗和保养皮草类（如貂皮、皮包、皮衣等）以及皮革类家居用品（如皮沙发、汽车真皮座椅等）均可享受5折优惠。

(三) 在活动期间办理会员卡的顾客将享受8折优惠（折上折）。

五、短信、LED内容

我们将于5月1日至5月7日举办“健康五一节?爱心衣加衣”洗衣走社区帮扶活动。在活动期间，办理会员卡的顾客可享受8折优惠，欢迎光临。

六、人员分配

1. 宣传负责人：邵_、马_

2. 帮扶活动实施负责人：曹_

3. 用户投诉负责人：张_

七、活动前

负责人：各连锁店面前台收银人员

筹备时间：4月_日至5月2日

1. 我们将主动与社区物业联系，与其合作确定帮扶对象（主要针对社区内的孤寡老人和弱势群体）。

2. 我们将深入帮扶对象所在的小区，进行走访调查，详细了解各业主的经济发展状况。

3. 根据需求，我们将免费帮助小区的空巢老人清洗床单、被罩、冬季防寒服、沙发套、窗帘等大型物件，并定期打电话了解他们的洗涤需求并上门收送衣物。

八、活动中

1. 帮扶活动实施负责人将对活动项目流程、内容等具体事项进行监督操作。

2. 如果活动中出现问题，我们将及时处理。

3. 我们将收集和处理活动当日用户的反馈信息。

九、活动后

1. 我们将通过对用户的追踪回访来了解活动效果，并统计总结活动的得失经验。

2. 我们将整理活动数据，评估活动效果。

中小学五一劳动节班级活动策划3

一、活动目标：

1、通过活动，使学生深入认识到劳动的重要性，体会到劳动所带来的快乐，从小培养学生热爱劳动，尊重劳动人民，珍惜劳动成果的优良品质。

2、通过活动，让学生理解劳动只有分工不同，没有贵贱之分，尊重所有劳动者，意识到他们为社会做出的贡献，从而培养出尊重劳动的良好习惯。

3、通过活动，让学生领悟到珍惜父母的辛苦和劳动，尊重劳动成果，培养优良品质。

二、课前准备：

1、搜集名人或身边感人的劳动故事，通过这些故事，让学生更深入地理解劳动的意义和价值。

2、观察班上最爱劳动的同学，用一句简短而有力的语言夸赞他们，激发他们对劳动的热爱和尊重。

三、班会过程：

(一)激趣导入：同学们，让我们先来看一看我们教室的环境，你有没有注意到它的干净、整洁、舒适？这是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。我们每天享受着他们为我们带来的便利，是否想过这些背后的辛劳？劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！

(二)学会尊重劳动者

当我们在宽阔平坦的马路上背着书包行走，当我们在干净整洁的衣服下享受美食时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否能感受到他们所付出的辛勤劳动？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活将会怎样？

劳动，无论其分工如何，无论其岗位多么平凡，都值得我们尊重和感谢。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！

下面，请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

劳动如多彩的光是那么明媚， 劳动创造出千般快活， 劳动使机器在飞速地动，